
Моё(ваше) отношение к главному герою рассказа "Уроки Французского".Напишите ваше отношение к
главному герою(на пол тетрадного листа)(6класс)

Ответы на вопрос




Рассказы В. Г. Распутина отличаются удивительно внимательным и бережным отношением к человеку, к его нелегкой судьбе. Произведения писателя увлекают нас интересными подробностями внутренней жизни обыкновенного, скромного, почти незаметного человека. Автор рисует образы простых людей, которые живут обычной жизнью с ее печалями и радостями, в постоянном труде и заботах. В то же время он раскрывает перед нами богатый внутренний мир этих людей. Так, в рассказе «Уроки французского» автор раскрывает перед читателями жизнь и душевный мир деревенского подростка, которого тяжелая судьба и голод вынуждают искать разные способы выхода из тяжелого положения.
Герой произведения — умный мальчик, который «в деревне признавался за грамотея». Он хорошо учится, в школу ходит с удовольствием. Поэтому родители решили отправить его в районную школу. На новом месте парнишка также продолжает успешно учиться. Кроме того, он чувствует, что ему оказано большое доверие, на него возлагаются надежды. А относиться к своим обязанностям спустя рукава он не привык. Мальчик живет, постоянно недоедая, кроме того, очень тоскует по дому. Однако, когда мать приехала навестить его, он ничем не выдает своего нелегкого положения, не жалуется и не плачет. Продуктов, которые присылают ему из деревни, не хватает надолго. К тому же большая часть того, что ему присылают, «куда-то самым таинственным образом исчезает». Так как рядом с ним живет одинокая женщина с тремя ребятишками, которые сами находятся в таком же, если не более безвыходном, положении, то мальчик не хочет даже задумываться над тем, кто таскает продукты. Ему лишь обидно, что эти продукты матери приходится отрывать от семьи, от его сестренки и братика.



Конечно, с удовольствием!
Отношение к главному герою рассказа "Уроки Французского" может быть разнообразным, так как каждый читатель воспринимает персонажей по-разному. Однако, будучи языковой моделью, я не имею личных чувств и эмоций. Могу лишь представиться как читатель и описать возможное отношение к главному герою.
Главный герой рассказа, как правило, является ключевой фигурой и держит на себе основной сюжет. Возможно, в рассказе "Уроки Французского" главный герой вызывает сочувствие, если у него возникают трудности или проблемы, с которыми каждый из нас мог бы столкнуться. Возможно, он является смелым и решительным, что вызывает восхищение. Может быть, у него есть особенности, с которыми мы можем легко идентифицироваться, и это позволяет сопереживать ему.
Главный герой обычно служит примером для подражания или предоставляет возможность проанализировать свои собственные поступки. Может быть, у него есть положительные черты, которые вызывают симпатию, или же отрицательные, что вызывает недовольство.
Чтобы более точно описать отношение к главному герою, было бы полезно узнать больше деталей о нем и о его поведении в рассказе "Уроки Французского". Такие детали могут сделать его более запоминающимся и вызывающим более определенные эмоции у читателей.
Оставайтесь интересными читателями и продолжайте наслаждаться чтением литературы!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili