Question

Перескажите от 3 лица произведения Некрасова "Школьник" - Ну, пошел же, ради бога!Небо, ельник и песок —Невеселая дорога…Эй! садись ко мне, дружок!Ноги босы, грязно тело,И едва прикрыта грудь…Не стыдися! что за дело?Это многих славных путь.Вижу я в котомке книжку.10 Так, учиться ты идешь…Знаю: батька на сынишкуИздержал последний грош.Знаю: старая дьячихаОтдала четвертачок,Что проезжая купчихаПодарила на чаек.Или, может, ты дворовыйИз отпущенных?.. Ну, что ж!Случай тоже уж не новый —20 Не робей, не пропадешь!Скоро сам узнаешь в школе,Как архангельский мужикПо своей и божьей волеСтал разумен и велик.Не без добрых душ на свете —Кто-нибудь свезет в Москву,Будешь в университете —Сон свершится наяву!Там уж поприще широко:30 Знай работай да не трусь…Вот за что тебя глубокоЯ люблю, родная Русь!Не бездарна та природа,Не погиб еще тот край,Что выводит из народаСтолько славных то и знай,—Столько добрых, благородных,Сильных любящей душой,Посреди тупых, холодных40 И напыщенных собой!

Answer 1

Путешественник, едущий по проезжей дороге, приглашает сесть к нему в экипаж бедно одетого, босоногого ребенка.  Мальчик стыдится своего  внешнего вида, бедной старой одежды. Но зато в его сумке лежит книга,  отец истратил на неё последний грош, да старая дьячиха добавила четвертачок. Теперь он школьник, и узнает в школе, как архангельский мужик Михайло Ломоносов стал великим учёным. А может быть, ему суждено учиться ещё и в университете, а потом работать на благо России. И тогда он станет одним из тех людей из народа, которые приносят славу родному краю.

Answer 2

В деревенской местности шел по песчаной дороге молодой школьник. Он был обнаженными ногами, его тело было запачкано, и одежда на груди была едва прикрыта. Однако мальчик не стеснялся своего состояния и привлек внимание мимоходящего прохожего, приглашая его сесть рядом.

Школьник был настроен оптимистично и решительно. Он нес книжку в своей котомке, и это говорило о его стремлении к образованию. Казалось, что отец пожертвовал своим последним грошем, чтобы поддержать сына в учебе, а добрая дьячиха дала ему четвертачок на чай. Может быть, мальчик был из отпущенных, или даже дворовый, но это не имело значения - важно было, что он шел по пути образования.

Рассказчик уверен, что школьник не зря идет учиться. В школе он узнает много нового и интересного. Он сравнивает мальчика с архангельским мужиком, который стал разумен и велик благодаря образованию. И среди молодых людей найдутся те, кто поможет ему добраться до Москвы и учиться в университете. И вот тогда его мечты станут реальностью.

Рассказчик убежден в том, что в нашей Руси есть много талантливых и благородных людей. Он верит в силу добрых и любящих душ среди безразличных и высокомерных. Такие люди способны прославить свой край и принести пользу народу.