Question

Помогите, пожалуйста составьте план "Детство" Л. Н Толстой Главы: "Классы" "Наталья Савишна""Детство"

Answer 1

КЛАССЫ
1. Нерадивость Николеньки.
2. Наказание.
3. Карл Иваныч расстроен. 
4. Диктовка.
5. Неожиданное окончание уроков

Наталья Савишна
1. Горничная Наташка в числе женской прислуги бабушки.
2. Наташка - няня матушки.
3. Бедная девушка сослана на скотный двор в степную деревню.
4. Возвращение  в прежнюю должность.
5. Наташка сделалась Натальей Савишной.
6. Разорванная вольная.
7. Вся жизнь Натальи Савишна была любовь и самопожертвование.
8. Нанесенное мальчику оскорбление.
9. Было стыдно взглянуть в лицо доброй старушки.

Детство
1. Утренние занятия братьев Иртеньевых.
2. Отец сообщает детям, что они поедут в Москву. Обида Карла Ивановича.
3. Семья Иртеньевых едет на охоту.
4. Вечер в кругу семьи.
5. Отец с двумя сыновьями и Карлом Ивановичем едет в Москву.
6. Подарки и приезд гостей по случаю именин бабушки.
7. Бал. Николенька влюбляется в Сонечку Валахину.
8. Мать сообщает о своей болезни и о приближающейся смерти.
9. Похороны матери. Николенька осознает, что счастливая пора детства закончилась.

Answer 2

Замечательно, что вы интересуетесь произведением Л.Н. Толстого "Детство". Вот план, который поможет вам составить обзор основных глав:

I. Введение A. Краткая биография Л.Н. Толстого B. Краткое введение в произведение "Детство"

II. Глава 1: "Классы" A. Описание детской среды и обстановки в доме Облонских B. Взаимоотношения между детьми и взрослыми C. Первые впечатления и воспоминания главного героя о школе и учителях D. Влияние образования и обучения на формирование характера

III. Глава 2: "Наталья Савишна" A. Появление Натальи Савишны в доме Облонских B. Описание характера и поведения Натальи Савишны C. Отношения между главным героем и Натальей Савишной D. Влияние Натальи Савишны на детское восприятие и эмоциональное состояние главного героя

IV. Глава 3: "Детство" A. Приключения и игры главного героя в детстве B. Важные события и моменты, которые оставили отпечаток в его детской памяти C. Отношения с друзьями и близкими родственниками D. Сравнение и контрастирование взглядов и чувств главного героя на разные возрастные периоды

V. Заключение A. Общая рецензия на произведение "Детство" B. Уроки, которые можно извлечь из прочтения этого произведения C. Влияние "Детства" на творчество Л.Н. Толстого и его значимость в мировой литературе

Пожалуйста, помните, что это всего лишь общий план, и вы можете расширить каждую главу, добавив больше деталей и анализа, чтобы создать более полное и интересное сочинение о "Детстве" Л.Н. Толстого. Удачи в вашем творческом процессе!