Вопрос задан 23.07.2023 в 12:39. Предмет Литература. Спрашивает Ализа Рамазанова.

Что беспокоит Л.Н.Толстого, когда он думает о своём детстве? Очень надо! Желательно сейчас

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мурадян Сусанна.

Толстой был четвертым ребенком в большой дворянской семье. Его мать, урожденная княжна Волконская, умерла, когда Толстому не было еще двух лет, но по рассказам членов семьи он хорошо представлял себе "ее духовный облик" : некоторые черты матери (блестящее образование, чуткость к искусству, склонность к рефлексии) и даже портретное сходство Толстой придал княжне Марье Николаевне Болконской ("Война и мир") . Отец Толстого, участник Отечественной войны, запомнившийся писателю добродушно-насмешливым характером, любовью к чтению, к охоте (послужил прототипом Николая Ростова) , тоже умер рано (1837) . Воспитанием детей занималась дальняя родственница Т. А. Ергольская, имевшая огромное влияние на Толстого: "она научила меня духовному наслаждению любви". Детские воспоминания всегда оставались для Толстого самыми радостными: семейные предания, первые впечатления от жизни дворянской усадьбы служили богатым материалом для его произведений, отразились в автобиографической повести "Детств

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Лев Николаевич Толстой, великий русский писатель, в своих произведениях и воспоминаниях довольно часто обращался к своему детству. Он беспокоился о многом, связанном с его ранними годами, и некоторые из ключевых тем, которые его занимали, включали:

  1. Семейные отношения: Толстой обращал внимание на отношения в своей семье, взаимодействие с родителями и родственниками. В своих воспоминаниях он особенно акцентировал роль своей матери, Марии Николаевны Толстой, в своем воспитании и формировании.

  2. Воспитание и образование: Он задумывался о своем образовании, его просвещении и влиянии школьной системы на его развитие. Толстой был критически настроен к традиционной форме образования того времени и предпочитал более натуральные и живые методы обучения.

  3. Моральные и этические дилеммы: Еще с детства Лев Николаевич проявлял интерес к моральным вопросам и поиску истинного смысла жизни. Эти духовные и философские размышления сопровождали его на протяжении всей жизни.

  4. Чувство внутреннего одиночества: Отчасти из-за своей интеллектуальной и духовной природы, Толстой часто чувствовал себя чужим и одиноким в обществе сверстников.

  5. Природа и окружающая среда: Толстой чувствовал особую привязанность к природе, окружающему миру, крестьянской жизни и простоте бытия.

Важно отметить, что многие из этих тем проходят через всю его литературную и философскую деятельность и находят отражение в его произведениях, таких как "Детство", "Отрочество" и "Юность".

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос