Question

Что общего и что различного между детьми 19 века и 21 века?

Answer 1

Объяснение:

Общее -- внешность одна и та же. Дети непослушные как и раньше.

Различие -- в 19-20 веке дети гуляли на улицах с друзьями, тогда не было интернета. Когда нужно было найти какаю то информацию они ходили по библиотекам искали информацию в книгах, было очень сложно искать, а сейчас забил в интернет и все. Тогда как я считаю было меньше болезней со зрением, так как было сложнее его портить.

Все я высказалась.

Answer 2

Ответ:

19 век естественно более старинный, не современный, а 21 века наоборот. 19 век= золотой век русской литературы.

Answer 3

Дети 19 века и 21 века имеют как общие черты, так и ряд существенных различий. Вот несколько примеров:

Общие черты:

1. Дети остаются основной ценностью общества и являются будущим его развития.
2. Дети в обоих веках испытывают физическое и психологическое развитие, проходя через различные этапы детства.
3. Дети по-прежнему нуждаются в заботе, любви и поддержке со стороны родителей и взрослых.
4. Образование и социализация детей остаются важными аспектами их развития.

Различия:

1. Технологии: В 21 веке дети живут в эпоху цифровых технологий, которые значительно влияют на их повседневную жизнь. Современные дети имеют доступ к компьютерам, смартфонам, интернету и другим современным устройствам, которые предоставляют им широкий спектр информации и развлечений.
2. Культурное окружение: Социокультурное окружение детей также сильно изменилось. В 19 веке социальная структура была более иерархической, и дети из разных социальных классов могли иметь различные возможности и ограничения. В 21 веке многие страны стремятся к равноправию и инклюзии, стараясь обеспечить всеобщий доступ к образованию и возможностям для детей.
3. Образование: Образовательные системы также сильно изменились. В 19 веке образование часто было доступно только небольшой группе привилегированных детей, и часто оно было ориентировано на традиционные предметы и умения. В 21 веке большинство стран стремятся предоставить всеобщий доступ к образованию и обеспечить его более широкий спектр, включая науку, технологии, инженерию и математику (STEM).
4. Культура игр: В 19 веке дети проводили больше времени на улице, играя в настольные игры или занимаясь физическими играми на свежем воздухе. В 21 веке с развитием технологий дети проводят больше времени внутри помещений, играя в видеоигры или использовая компьютеры и мобильные устройства.
5. Коммуникация: Социальные сети и средства связи в 21 веке дали детям новые возможности для общения и создания социальных связей. Они могут легко общаться с друзьями и родственниками в любой точке мира через интернет и мобильные приложения.

Это лишь некоторые общие черты и различия между детьми 19 века и 21 века. Важно помнить, что эти характеристики могут варьироваться в зависимости от конкретной страны, культуры и социального контекста.