Вопрос задан 07.07.2023 в 14:07. Предмет Литература. Спрашивает Ознобихин Матвей.

Помогите пожалуйста составить план! «Родной дом» Это было в дни войны. В Ташкент прибыл первый

эшелон с детьми, родители которых погибли в боях во время бомбежек мирных городов фашистскими самолетами. Сперва думали послать всех прибывших в детские дома. Но десятки узбеков и узбечек обратились к правительству с просьбой отдать им детей в свои семьи,усыновить,воспитывать. И просили об этом так горячо, что им нельзя было отказать. Спустя несколько дней уже не десятки, а сотни, тысячи людей в Ташкенте, Андижане, Бухаре-повсюду-стали приходить на вокзалы, куда прибывали эшелоны с детьми. Рабочие и колхозники, одиночки и многодетные стремились усыновить осиротевших ребятишек. При этом совсем никакого значения не имело-русские ли,украинцы,литовцы,карелы или евреи эти дети. Узбекский народ всем сердцем сочувствовал их горю и принял их как родных. В среднеазиатских двориках рядом с черноглазыми узбекскими детьми появились ребята синеглазые,светловолосые.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Сырцов Никита.

Ответ:

Объяснение:н

1 .Дни войны

2.Прибытие сирот в Ташкент

3.Отправление сирот в дет.дом?

4.Сочувствие населения Узбекистана.

5.Усыновление сирот местными жителями.

6.Появление синеглазых,светлоголовых детей в Узбекистане.

0 0
Отвечает Величко Анастасия.

Ответ:пожалуйста помогите составить план родной дом

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

План "Родной дом":

I. Введение A. Описание контекста: Дни войны, бомбежки мирных городов B. Прибытие первого эшелона с сиротами в Ташкент C. Первоначальное предложение отправить детей в детские дома D. Апелля к правительству узбеков принять детей в свои семьи

II. Массовая реакция узбеков A. Появление сотен и тысяч людей на вокзалах, где прибывали эшелоны с детьми B. Разнообразие принимающих детей: рабочие, колхозники, одиночки, многодетные семьи C. Безразличие к национальности детей – узбекский народ сочувствовал их горю

III. Становление новой семьи A. Дети различных национальностей находят свой дом в среднеазиатских двориках B. Описание черноглазых узбекских детей и появление синеглазых, светловолосых детей C. Процесс принятия и воспитания сиротами в новых семьях

IV. Заключение A. Подчеркнуть гуманитарное и толерантное отношение узбекского народа B. Завершение рассказа о том, как узбеки приняли и усыновили детей

Обратите внимание, что план является предложением и может быть изменен и адаптирован в соответствии с вашими потребностями и требованиями.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос