Question

Стих по метафоре мальчик звезда

Answer 1

Мы находимся в мире, полным информации разнообразного вида, которая имеет множество значений и интерпретаций; воспринимая и обрабатывая её, мы стараемся выразить своё понимание через создание новой, ответной информации с помощью нашего языка. Она может быть нейтральной, но также и стилистически окрашенной, если мы захотим внести в свой язык разнообразие либо выразить мысль в индивидуальном ключе. Для этого в языке существуют стилистические средства, которые помогают полностью показать авторскую мысль, не повторяясь с уже существующими вариантами высказываний. Одними из средств языковой выразительности являются эпитет и сравнение. Как методы передачи красочности и образности, они очень распространены в нашей речи, как в письменной, так и в устной, и часто мы не замечаем факты их применения, потому что примеры человеческой речи, безусловно, варьируются в зависимости от индивидуума, который использует данные языковые средства.

Актуальность данной работы заключается в том, что анализ применения эпитетов и сравнения в художественных произведениях важен для изучения и понимания авторского стиля.

Объектами исследования являются эпитет и сравнение.

Предметом исследования является применение эпитета как средства художественной выразительности в произведении.

Цели работы - анализ классификации эпитетов и сравнений и рассмотрение способов их применения на основе произведения О.Уайльда «Мальчик-звезда».

В соответствии с этой целью нужно решить следующие задачи:

1. Проанализировать особенности эпитета и сравнения как средств художественной выразительности;

2. Рассмотреть их виды;

3. Найти примеры в произведении О.Уайльда «Мальчик-звезда»;

4. Рассмотреть способы достижения авторского стиля с помощью эпитета и сравнения в произведении;

Для решения поставленных задач в курсовой работе использовались следующие методы исследования:

1. теоретический анализ научной литературы, журналов, научных изданий и диссертационных исследований;

2. сопоставление оригинального текста и текста перевода художественного произведения;

3. практический анализ произведения О.Уайльда «Мальчик-звезда»

Методологической основой исследования в курсовой работе явились научные труды выдающихся отечественных лингвистов: Арнольд И., Хазагерова Т.Г., Шириной Л.С, Солганик Г.Я., Савовой М.Р., Жирмунского В.М., Веселовского, и т.д.; публикации об исследованиях эпитетов сравнений в художественных произведениях.

1. Стилистические средства языка

Answer 2

Мальчик в небесах звездами сияет, Своими мечтами вселенную плетет. Он взмахнул крыльями, словно птица в полете, И среди созвездий свободу обретет.

В его глазах блеск ночных звезд зажигается, Искрится мудростью, чистотой несказанной. Он несет в себе свет, что в тьме освещает, И зовет нас в мир, где все сбывается.

Мальчик звезда, луч надежды в бездне ночной, Он верит в мечту, в чудеса непостижимые. Он восходит выше, плывет по морю сновидений, И в каждой звезде ощущает бесконечность.

Пусть время текут реки, ветер дует холодный, Мальчик звезда всегда будет в сердцах живым. Он напомнит нам, что мир прекрасен и чудесен, И что смелость и мечта – великие силы.

Так пусть в нас заживет мальчик звезда вечный, Даруя надежду и вдохновение в пути. В его голосе звучит мелодия бесконечности, Мыслей о новом мире, где каждый свободен и счастлив.