Question

Продолжить рассказ толстый и тонкий 6 класс литература​

Answer 1

Ответ: В каждом рассказе Чехов обличает пороки общества,заставляет читателей задуматься над проблемами социального неравенства и пресмыкания одних людей перед другими.Действия происходят в разных местах,персонажи различны,но суть везде одна:бездуховность общества,самоунижение и полное отсутствие чувства достоинства,поклонение материальным ценностям.Ничтожность духовная приводит к ничтожности физической,человек начинает существовать безлико и бессловесно , не понимая,почему так происходит.Ущербность людей не в их положении в обществе,а то что они сами соглашаются с таким положение,потакают порочности  и закрывают глаза на безобразия,лишь потому,что совершившие их люди выше по положению,богаче,"значимей" и просто ценят себя,опираясь на деньги,ранги.

  "Толстый и тонкий"-два однокашника ,не видевшиеся несколько лет,встречаются на вокзале.Приятели рады встрече,но узнав о достигнутом положении "толстого","тонкий" начинает заискивать,унижаться,съёживается и становится мелким "человечишкой".   В первый момент  встречи приятели обнялись,прослезились и были приятно удивлены,в прямом смысле.Не виделись много лет,с учёбы в гимназии , и случайная встреча реально ошеломила обоих.В последний момент,когда тонкий начал заискивать,лебезить перед толстым,с тошнотворной приторностью,лишь узнав, что толстый выше его по рангу и стал важным вельможей,автор употребляет иронию и "приятно ошеломлены были все трое", в переносом смысле-тонкого покоробило,съёжило,сузило от известия о положении друга,у его жены вытянулся подбородок,сын выронил фуражку и расшаркался,хотя до этого не пожелал поздороваться ,а толстого стошнило от этой картины.

  Рассказ  Чехова -это не только привлечение к проблеме общества автором,но и попытка призвать это общество прекратить быть рабами,униженными.

Объяснение:

Answer 2

Толстый и Тонкий были непохожими, как небо и земля. Однако судьба свела их вместе в одном классе шестого уровня. Толстый, настоящее имя которого было Иван, был крупным, высоким и сильным мальчиком. Он обладал добродушным характером, всегда был готов помочь другим и был популярен среди своих одноклассников.

Тонкий, настоящее имя которого было Алексей, был совершенно противоположностью Толстого. Он был худощавым, не очень высоким и всегда немного рассеянным. Его интересы лежали в сфере науки и искусства, и он всегда мечтал стать известным изобретателем.

Уже с первых дней учебы в шестом классе, Иван и Алексей поняли, что их различия не позволяют им быть близкими друзьями. Они, казалось, притягивали и отталкивали друг друга одновременно. Но учебные задачи и уроки заставляли их сотрудничать время от времени.

В классе училась новая учительница литературы, г-жа Карпова. Она была строгой, но справедливой, и разделяла свою любовь к литературе с учениками. Однажды, она объявила о проведении литературного конкурса на лучшее сочинение. Ивану и Алексею это показалось интересным, но каждый решил подходить к заданию по-своему.

Толстый, с его чувством юмора и остроумием, написал яркое и веселое сочинение о приключениях смешного персонажа в сказочной стране. Его сочинение было понравилось всем и вызвало смех в аудитории.

Тонкий же подошел к заданию более серьезно. Он написал глубокое и эмоциональное сочинение о внутреннем мире человека, его мечтах и стремлениях. Его слова задели сердца нескольких учеников, которые пришли поблагодарить Алексея после урока за столь красивые строки.

Когда г-жа Карпова объявила результаты, было ясно, что победителями стали оба мальчика. Ее слова о том, что хорошее литературное произведение может быть разным, как и люди, внесли понимание в сердца Ивана и Алексея.

С того дня они перестали считать друг друга непохожими и поняли, что каждый из них обладает своим уникальным талантом и способностями. Иван стал ценить тонкую и глубокую душу Алексея, а Алексей - смех и доброту Толстого. Они решили, что будут поддерживать и вдохновлять друг друга в их увлечениях и стремлениях.

Таким образом, неожиданная дружба между Толстым и Тонким стала примером для всех в классе, что различия не должны стать преградой на пути к пониманию и уважению друг друга. Вместе они дополняли друг друга, и их дружба стала неотъемлемой частью их жизни, а литературные творческие успехи лишь укрепили эту связь.