Вопрос задан 13.07.2023 в 06:43. Предмет Литература. Спрашивает Муртазин Самат.

Определите, какие средства художественной выразительности употреблены в следующих стихотворных

отрывках: 1.Здесь тёмный дуб и ясень изумрудный, А там лазури тающая нежность… Как будто из действительности чудной Уносишься в волшебную безбрежность. (А.А. Фет, «Горное ущелье») 2.Притворной нежности не требуй от меня, Я сердца моего не скрою хлад печальный. Ты права, в нём уж нет прекрасного огня Моей любви первоначальной. (Е.А. Баратынский, «Признание») 3.Такой нам надобен язык, как был у греков, Какой у римлян был и, следуя в том им, Как ныне говорит Италия и Рим. (А. Сумароков) 4.Он человек! Им властвует мгновение, Он раб молвы, сомнений и страстей; Простим ему неправое гоненье: Он взял Париж, он основал Лицей. (А.С. Пушкин) 5.И слышно было до рассвета, Как ликовал француз… (М.Ю. Лермонтов, «Бородино») 6.Все спит - и человек, и зверь, и птица (Гоголь)
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Шнайдер Кристина.

1. Антитеза.

2. Инверсия.

3. Сравнение.

4. Метафора.

5. Метонимия.

6. Многосоюзие.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Метафора: "изумрудный ясень", "лазурная тающая нежность", "в волшебную безбрежность" - автор использует образы, чтобы описать природные элементы и создать впечатление удивительной красоты и волшебства ущелья.

  2. Параллелизм: "Притворной нежности не требуй от меня", "Я сердца моего не скрою хлад печальный" - автор использует повторение структуры предложения, чтобы выразить свои чувства и отказ от ложных масок.

  3. Сравнение: "как был у греков", "какой у римлян был" - автор проводит сравнение языка с языками древних цивилизаций, чтобы подчеркнуть его важность и значение.

  4. Эпитеты: "молвы, сомнений и страстей", "неправое гоненье", "Парижский герой" - автор использует яркие эпитеты для описания человека и его деятельности.

  5. Звукоподражание: "ликовал француз" - звуковое повторение "ли" придаёт звучность и живость восприятию стихотворения.

  6. Анафора: "Все спит - и человек, и зверь, и птица" - автор использует анафору (повторение одного и того же слова или выражения в начале фраз) для усиления идеи полного молчания и безмолвия.

Эти средства художественной выразительности помогают авторам передать свои мысли, эмоции и создать определенную атмосферу в стихотворениях.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос