Question

Чему меня научил Печорин? (Герои нашего времени)

Answer 1

Печорин великодушен, способен поддаться доброму чувству, быть благородным, но он тратит свои силы на поступки, которые приносят страдания окружающим. Печорин увлекает читателя жаждой жизни, умением критически оценить свои поступки, хотя его равнодушие, эгоизм и циничность по отношению к окружающим трудно принять. Печорин, безусловно, личность сложная и противоречивая, вызывающая как восхищение, так сочувствие и осуждение. Белинский, к примеру, защищает Печорина и фактически оправдывает его: "Да, в этом человеке есть сила духа и могущество воли, которых в вас нет; в самых пороках его проблескивает что-то великое..."

Объяснение:

 Печорин у меня вызывает сострадание. Он родился и вырос в аристократической семье. Природа наделила его острым умом, отзывчивым сердцем и твердой волей. Но лучшие качества этого человека оказались не нужны обществу. Герой романа влюблялся и был любим; занялся наукой, но скоро понял, что славы и счастья она не дает. А когда он понял, что в обществе нет ни бескорыстной любви, ни дружбы, ни справедливых гуманных отношений между людьми, ему стало скучно.

     Печорина ничего не радует. Ему быстро недоедает всё, что он видит и делает. Он ничем не дорожит и ко всему равнодушен. Печорин - безнравственный человек: "...Я сделался нравственным калекой..."

     Я понимаю, что Печорин эгоист, что иногда он бывал даже жестоким и что почти все его поступки некрасивые, но осуждать? Раньше я бы ответил - да. А теперь, даже не знаю. Не всегда и не во всём. Это точно.

Answer 2

Печорин, главный герой романа "Герои нашего времени" (автор Михаил Лермонтов), является сложной и многогранной личностью, о которой можно извлечь несколько важных уроков:

1. Отчуждение и безразличие: Печорин изображает типичного романтического героя, который испытывает отчуждение и безразличие к миру вокруг себя. Он ощущает некую душевную пустоту и часто не видит смысла в своих поступках и стремлениях. Это может послужить напоминанием о том, как важно обращать внимание на свои чувства и состояние ума, чтобы не допустить подобной душевной потери.

2. Вечное стремление: Печорин – человек, всегда ищущий что-то новое, более интересное и захватывающее. Он не может обрести устойчивое счастье и удовлетворение в жизни, так как постоянно ищет себе новые вызовы. Это может служить напоминанием о том, что важно находить баланс между стремлениями и наслаждением текущим моментом.

3. Бессмысленность дуэлей: В романе описана ситуация с дуэлью, в результате которой погибает человек. Этот эпизод подчеркивает бессмысленность и опасность противостояния из-за пустяков и недопонимания. Урок заключается в том, чтобы не прибегать к насилию и не решать конфликты через агрессивные методы.

4. Истинные чувства: Печорин многократно пробует испытать и проявить свои чувства к разным женщинам, однако внутри у него сомнения и скука. Это может служить напоминанием о том, что истинные чувства и любовь не должны быть искажены легкомысленностью и играми.

5. Отношения с обществом: Печорин представляет сложное сочетание независимости и внутренней пустоты, что может отражать проблемы, возникающие при взаимодействии человека с обществом. Урок заключается в том, чтобы найти баланс между своей индивидуальностью и социальной адаптацией.

6. Смысл жизни: Печорин, как прототип романтического героя, сталкивается с поисками смысла жизни и часто чувствует его отсутствие. В этом можно увидеть напоминание о важности поиска собственной жизненной цели и умения найти радость и смысл в совершенно разных сферах жизни.

Главной особенностью Печорина является его сложность и неоднозначность, что позволяет каждому читателю воспринимать его по-разному и извлекать из его характера собственные уроки и выводы.