Question

1. Який твір взятий за основу п’єси «Пігмаліон»? 2. Хто у творі виступає в ролі Пігмаліона? 3. Кому з героїв відведена роль Галатеї? 4. Який прошарок суспільства представляє квіткарка? 5. На що нарікає квіткарка? 6. В якому місті відбуваються описані події? 7. З якою метою прийшла Еліза до містера Гіггінса? 8. Хто з героїв п’єси вважав, що Еліза стала витвором мистецтва? 9. Що увійшло «разом з Елізою в будинок на Вімпол-стріт»? 10. До вистави якого автора нова Еліза могла б додати цікаві «коментарі»? 11. З допомогою якого художнього прийому Б.Шоу «повертає до сучасності» п’єсу «Пігмаліон»? 12. Що є предметом зображення в п’єсі?

Answer 1

1. Давньогрецький міф про пігмаліона і галатею

2. Генрі хіггінс

3. Кліщі дуллітл

4. Нижній прошарок суспільства

5. Нарікає на свою тяжку долю

Answer 2

1. Твір, що взятий за основу п'єси "Пігмаліон", - це оповідання "Пігмаліон" із збірки "Живі твори" Г.Б. Шоу.

2. У творі роль Пігмаліона виконує професор Генрі Гіггінс.

3. Роль Галатеї відведена дівчині на ім'я Еліза Дулітл, яка є квіткаркою та прибічницею Холмсіфні.

4. Квіткарка, Еліза Дулітл, представляє бідний верству суспільства, низькопрошаркових людей.

5. Еліза нарікає на свою незадовільну вимову та мовні навички, що заважають їй піднятися у суспільстві.

6. Описані події відбуваються в Лондоні, Велика Британія.

7. Еліза приходить до містера Гіггінса з метою підвищити свій статус у суспільстві, навчитися правильно вимовляти та поводитися, щоб стати більш "гідною" та пристойною дамою.

8. Колонел Пікерінг вважав, що Еліза стала витвором мистецтва після перетворення її з попелюшки на шикарної леді.

9. Висока суспільна позиція, знання етикету та гроші увійшли "разом з Елізою в будинок на Вімпол-стріт".

10. Нову Елізу могла б додати цікаві "коментарі" до вистави автора Георга Бернарда Шоу.

11. Бернард Шоу використовує художній прийом "анахронізм", вводячи діалоги та стиль мовлення, характерні для сучасного Лондону, у часи, коли відбуваються події п'єси, що розташовані у кінці 19-го століття.

12. Предметом зображення в п'єсі є соціальні проблеми, нерівності класів та взаємовідносини між різними верствами суспільства.