Вопрос задан 11.07.2023 в 14:48. Предмет Литература. Спрашивает Волкова Виктория.

Сделать подробный план рассказа В.Г.Распутина "Уроки французского" ​

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Дубинина Настя.

Ответ:

1. Мальчик уезжает из родной деревни в райцентр продолжать свое образование.

2. Трудная жизнь героя в городе.

3. Федька, сын хозяйки, знакомит его с ребятами, которые играют на деньги.

4. Мальчик учится играть в «чику», начинает выигрывать и покупает на выигранные деньги молоко.

5. Героя бьют нечестно играющие ребята.

6. Тишкин рассказывает учительнице о том, что мальчик играет на деньги.

7. Лидия Михайловна начинает заниматься с ним французским языком индивидуально.

8. Мальчик получает посылку с макаронами.

9. Герой рассказа делает успехи во французском.

10. Лидия Михайловна учит его играть в «замеряшки».

11. Мальчик снова выигрывает деньги, на которые покупает молоко.

12. Директор школы узнает об игре.

13. Лидия Михайловна уезжает. Посылка с макаронами и яблоками.

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

"Уроки французского" - это повесть Василия Григорьевича Распутина, изданная в 1979 году. Она рассказывает о жизни главной героини - девочки Танечки, которая впервые сталкивается с несправедливостью взрослого мира и пытается разобраться в сложных отношениях семьи и общества. Ниже представлен подробный план рассказа "Уроки французского":

  1. Вступление:

    • Представление главной героини Танечки и её семьи.
    • Описание обстановки, места действия - небольшой села в российской глубинке.
  2. Первые шаги во взрослой жизни:

    • Танечке исполнилось 10 лет, она готовится к поступлению в школу.
    • Рассказ о её мечтах и ожиданиях от новой жизни.
  3. Первый день в школе:

    • Танечка идет в школу вместе с мамой, её волнение и тревога.
    • Знакомство с учительницей и одноклассниками.
  4. Знакомство с Валентиной Ивановной:

    • Описание Валентины Ивановны - учительницы французского языка.
    • Первый урок французского и ощущения Танечки.
  5. Открытие нового мира:

    • Танечка влюбляется во французский язык и культуру.
    • Её страсть к знаниям и усидчивость в учёбе.
  6. Сложности в семье:

    • Описание конфликтов в семье Танечки, связанных с её образованием.
    • Мнение родителей и бабушки о французском языке.
  7. Конфликт с учительницей:

    • Танечка узнаёт, что Валентина Ивановна уезжает в отпуск на длительное время.
    • Она решает выступить перед всем классом и учительским коллективом с просьбой задержать учительницу.
  8. Встреча с Валентиной Ивановной:

    • Танечка находит Валентину Ивановну и умоляет остаться.
    • Разговор героини с учительницей и их понимание друг друга.
  9. Понимание взрослых проблем:

    • Встреча Танечки с мужчиной, когда она ищет помощи для учительницы.
    • Разговор о взрослых проблемах и сложностях жизни.
  10. Завершение:

    • Возвращение Валентины Ивановны и радостное приветствие классом.
    • Отношение Танечки к взрослому миру, зрелость и понимание общественных процессов.
  11. Итоговый момент:

    • Рассуждения главной героини о прошедших событиях и их влиянии на её жизнь.
    • Окончание рассказа с мыслями о будущем.

Важно помнить, что это всего лишь общий план, и в реальности рассказ "Уроки французского" В.Г. Распутина может быть дополнен и детализирован авторскими художественными решениями.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос