Question

Помогите с вопросами,СРОЧНО!!!! 1) Почему Лидия Михайловна помогала главному герою? 2)Почему директор не захотел оставить Л.М.в школе? 3)Как вы поняли, в чем смысл данного рассказа? Рассказ:В.Распутина "Уроки французского".

Answer 1

Ответ:

1)Мальчик хотел учиться,узнавать всё новое в школе, но еды и денег ему не хватало и Лидья Михаиловна решила ему помочь.

2)Они играли с мальчиком на деньги,а учителям это делать запрещено

3)Нужно быть добрым чело

веком как Лидья Мизаиловна и помогать людям которым нужна помощь.

Мне на вопросы ответить изи я читал произведение месяц назад.

Answer 2

1. Лидия Михайловна помогала главному герою вероятно из-за своей доброты и сострадания. В рассказе "Уроки французского" Валентин Распутин описывает, как Лидия Михайловна, учитель французского языка, с участием относилась к старшекласснику-нелюдимому, неуверенному в себе и избегающему общества других учеников. Она понимала его проблемы и пыталась помочь ему, находя время для дополнительных уроков и поддержки.

2. Возможно, директор не захотел оставить Лидию Михайловну в школе из-за ее нетрадиционного подхода к образованию и воспитанию учеников. Рассказ отражает советское время, когда учителям требовалось следовать строгим нормам и стандартам, а Лидия Михайловна выделялась своим индивидуальным подходом к ученикам, что могло вызывать недовольство высших инстанций.

3. Смысл данного рассказа может быть в том, что истинное образование и поддержка не всегда могут быть предоставлены системой. Лидия Михайловна, несмотря на дополнительные препятствия и недовольство властей, продолжала заботиться о своих учениках и помогать им находить свою истинную сущность и способности. Это также может служить напоминанием о том, что индивидуальный подход и сострадание могут иметь глубокое влияние на развитие личности и формирование характера.