Question

Тема урока: А.Т.Твардовский. Жизнь и творчество Александр Трифонович Твардовский ( 1910 – 1971) – одни из самых ярких и противоречивых фигур в русской литературе. Сын раскулаченного и сосланного крестьянина, он в годы массовых репрессий стал одним из первых в советской поэзии, создал произведения, ставшие классикой социалистического реализма. Прошел через две войны (Финскую и Великую Отечественную) военным корреспондентом, а в годы «оттепели» резко критиковал советскую власть (поэма «Теркин на том свете»), стал лидером оппозиции застойному режиму. Будучи главным редактором журнала «Новый мир», сделал журнал проводником демократических идей, добился публикации рассказа Солженицына «Один день Ивана Денисовича», вызвавшего мощный резонанс не только в стране, но и в мире. Вся жизнь Твардовского – постоянный и мучительный путь к правде, «как бы ни была горька» эта правда. Это был внутренне противоречивый, но честный перед собой и читателями писатель. Одни из главных эстетических принципов поэта – народность. (Народность – связь литературы с народом, выражение в литературе интересов, психологии народа, обусловленность литературных произведений жизнью, идеями, чувствами народа). Произведения Твардовского – стихотворения, поэмы – народны, потому что они являются поэтическими свидетельствами истории народа. В них отражены все дальнейшие события страны, происходившие на глазах поэта: коллективизация – в «Стране Муравия», Великая Отечественная война – в «Василии Теркине», «оттепель» - в поэме «За далью – даль», разоблачение сталинизма – в поэмах «Теркин на том свете» и «По праву памяти».Задание .Прочитать поэму «по праву памяти» и ответить на вопросы:Каковы основные темы произведения?Расскажите о трагедии русского крестьянства и народа в целом в 1930 – 1940 гг, используя строки из поэмы.Как показан Сталин в поэме?​

Answer 1

Ответ:

Основные темы произведения:

– тема раскаяния и личной вины человека;

– тема памяти и забвения;

– тема исторического возмездия;

– тема «сыновней ответственности».

Жестокое было время, бесчеловечное, жестокие судьбы, суровые нравы. Многие беспричинно арестовывались, "дела невиновных высасывались из пальца", многие были сосланы или расстреляны. На сюжет последней поэмы, безусловно, накладывалась и вся тяжесть судьбы родителей и братьев поэта, беззаконно брошенных на гиблое спецпоселение за Урал, и связанная с этим собственная рана на душе. Учащиеся вспоминают "Облаву" В. Быкова, "Поездку в прошлое" Ф. Абрамова, сцену раскулачивания семьи Гаевых из "Поднятой целины" М.А. Шолохова. В подтверждение сказанного демонстрируется фрагмент из фильма "Поднятая целина".

Цитата:

«В этот час величайшей печали  

Я тех слов не найду,  

Чтоб они до конца выражали  

Всенародную нашу беду…» .

Сталин – неоднозначный персонаж. Это человек, который пролил множество крови, устраивал репрессии, ссылал людей в Сибирь. «Кулаки» лишились своего дома, семьи «кулаков» – права считаться людьми. Сталин исковеркал судьбы множества лиц. Однако нельзя перечеркнуть и его заслуги как политического деятеля. В любом случае, цензура, запреты, жесткость управленческого аппарата – это клетка для творческого человека, каким был Твардовский. Перед финалом жизни автор размышляет об этом, признавая, что надеется на восстановление справедливости и огласку страшных событий. Ведь до этого эти вещи замалчивались:

Пусть очевидцы поколенья

Сойдут по-тихому на дно,

Благополучного забвенья

Природе нашей не дано.

Спроста иные затвердили,

Что будто нам про черный день

Не ко двору все эти были,

На нас кидающие тень…

Объяснение:

Answer 2

"По праву памяти" - это одна из значимых поэм А.Т.Твардовского, которая рассматривает трагические события и противоречия советской истории, в частности, период коллективизации, Великой Отечественной войны и сталинского режима. Эта поэма во многом отражает идеи народности и человечности, характерные для творчества Твардовского.

Основные темы произведения:

1. Трагедия народа и крестьянства: Поэма обращает внимание на страдания и утраты, пережитые русским народом, особенно крестьянством, в результате коллективизации и голода. В поэме описываются ужасные реалии того времени: "Веков жертва! Вековая участь! / Кому хоть внялась, народная грусть?".

2. Великая Отечественная война: Поэма воспевает героизм и стойкость советского народа во время войны, выделяя важность памяти о павших за Родину. "Забыть – ни к месту забыть – / Ведь подвиги их отдельным нет числа".

3. Столкновение с тоталитарной властью: Произведение также затрагивает тему сталинского режима и репрессий. Сталин предстает как надменный и бесчеловечный властитель, который "смехом ругался, мел песню губил, / Мстив и жесток, по живому пылил".

Примеры строк, отражающих трагедию русского крестьянства и народа в 1930-1940 гг:

• "Накатили тучи грозовые, / На Русь потомки подняли руку"
• "Сквозь ад, через огонь и кровь / Шел народ к заветной весне"

Как показан Сталин в поэме:

В поэме Сталин изображается как жестокий, безжалостный лидер, который отдален от реальности и страданий народа:

• "Вольный он толк беседы дразнил, / Молчал, глаза полузакрыл... / Всегда готов к трепетной шутке".
• "Он велел – бежали, будто змеи, / Он словно в ладонь нагрел морозы".
• "Он знал, как души ловить, как мозги – / Как цыплят под горшок наворотить".

Эти строки подчеркивают диктаторский характер Сталина и его безразличие к страданиям и жертвам народа.

Таким образом, поэма "По праву памяти" А.Т.Твардовского ярко отражает глубокие противоречия и трагедии русской истории, а также осуждает тиранию и унижение, пережитые народом во времена репрессий и войны.