Сочинение по произведению Бажова каменный цветок
Ответы на вопрос
Ответ:
помогла, как могла.
Объяснение:
ДАНИЛА — герой сказа П. П. Бажова «Каменный цветок» (1938). В основу этого философ-ско-поэтического произведения положены «тайные сказы» о Малахитнице, Хозяйке Медной горы и о ее колдовском каменном цветке, заимствованные из уральского фольклора. Сочетание фантастического и реального, характерное для народной сказовой традиции, подчеркивает драматизм столкновения действительности и идеала, обыденности и красоты. Данилку Недокормыша звали «блаженным». Ни в казачках господских, ни в подпасках оказался он «не гож», и тогда отдали его в обучение к мастеру Прокопьичу «по малахит-ному делу».
Так он «вырос за работой» и стал лучшим мастером в своем деле. Но не увлекала его работа: «Трудности много, а красоты ровно и вовсе нет». Надумал Д. «полную силу камня самому поглядеть и людям показать». Вспомнил он рассказ старой ведуньи Вихори-хи о колдовском каменном цветке, приносящем несчастье человеку, увидевшему его, но и дарующем познание главной сути прекрасного. Бросился Д. в ноги Хозяйке Медной горы: «Покажи цветок!» Та просьбу выполнила, но «затуманился» Д. после того, как цветок увидел, «голову разломило». Бросил он свою невесту, названого отца Прокопьича, «ахнул ба-лодкой» и сгинул: Малахитница взяла его в «горные мастера». О дальнейшей судьбе Д. повествует автор в двух других сказах — «Горный мастер» (1939) и «Хрупкая веточка» (1940), вошедших в книгу «Малахитовая шкатулка». Интерпретации образа Д. -мастера традиционно связаны с проблемами мами духовной жизни творца, вечными поисками истины и гармонии, невозможностью конечного постижения тайны прекрасного.
"Каменный цветок" - произведение великого русского писателя Павла Петровича Бажова, вошедшее в золотой фонд русской литературы. Это волшебная сказка, в которой автор черпает из богатого наследия уральской фольклорной традиции. Основной мотив сказки – тема труда и мастерства, сопряженная с внутренним развитием главного героя.
Сюжет "Каменного цветка" разворачивается в маленьком горном городке, где живет простой мастер-каменотес Данила. Он решает создать скульптуру – цветок, выполненный из самого ценного камня. Для этого ему необходимо преодолеть множество трудностей, включая испытания со стороны природы и самой судьбы. Постепенно, через труд и самопожертвование, Данила совершенствует свое мастерство, открывая в себе незаурядные способности.
Ключевой момент произведения – встреча Данилы с загадочным каменным гномом, предоставляющим ему помощь и указания. В этой встрече заключена глубокая символика: гном – это своего рода внутренний голос, мудрость, интуиция, которые направляют человека на путь самосовершенствования.
Сказка "Каменный цветок" обращает внимание на тему борьбы за свою мечту и жертвенности ради нее. Автор подчеркивает, что настоящее мастерство требует времени, усердия и самосовершенствования. Через героя Бажов передает идею о том, что человек должен преодолеть не только внешние трудности, но и внутренние страхи, сомнения и слабости.
В конце сказки, когда Данила достигает своей цели и создает удивительный каменный цветок, он осознает, что суть не только в самой цели, но и в процессе ее достижения. Это важное послание: ценность лежит не только в конечном результате, но и в самом пути к нему.
Таким образом, "Каменный цветок" Павла Бажова – это не только захватывающая сказка с элементами магии и тайны, но и глубокое произведение, поучающее читателя верить в свои силы, преодолевать трудности и стремиться к совершенству через труд и саморазвитие.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
