Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! доклад по теме Литературные сказки С.Я.Маршака

Answer 1

Воронеже в еврейской семье. Фамилия рода «Маршак» происходит от известного раввина Аарона Кайдановера, и в кратком переводе означает – «наш учитель». Первое образование Маршака было получено в гимназии под Воронежем. Учитель словесности выделял его талант среди других детей в классе, считал самым одаренным. Еще в школьные годы были написаны первые стихи Маршака. Известный критик Владимир Стасов, прочтя одну из поэтических тетрадей Самуила, помог ему поступить в гимназию Петербурга.

Начало творческого пути

После знакомства в 1904 году с Максимом Горьким, Маршак с 1904 по 1906 год прожил в Ялте у Горького на даче. В 1907 году были опубликованы первые произведения в биографии Маршака (сборник на еврейскую тематику «Сиониды»).

Answer 2

Ответ:

В конце XIX века в Воронеже в еврейской семье талантливого заводского мастера 3 ноября по новому стилю родился мальчик. Известным всему миру он стал благодаря своему отцу, который считал правильным поддерживать детей в их увлечениях и мечтаниях. Звали мальчика Самуил Яковлевич Маршак.

Его первым учителем был архивист и историк искусства Владимир Стасов, к которому в своих ранних письмах Маршак обращался «Дорогой дедушка».

К 20-ти годам Маршак начал публиковаться. В это же время ему довелось путешествовать на восток, после чего в 1912 году он поступил в университет Лондона. Английским языком Маршак владел превосходно, так что в свободное от учёбы время увлёкся переводами.

Молодому поэту покровительствовали Максим Горький и Фёдор Шаляпин, а сам он с юных лет помогал детям: участвовал в организации помощи малолетним сиротам и беженцам — жертвам Первой мировой войны, в 1917 организовал и возглавил «Детский городок» — комплекс детских учреждений (библиотека, школа и творческие мастерские), куда вошёл и один из первых советских театров юного зрителя.

С именем Маршака связан расцвет детской литературы в 20-30-х годах.

В 20-х годах Маршак создал первые стихотворные книжки для самых маленьких, в 30-х — сатирические произведения для детей, пьесы и пр. Литературно-педагогическая деятельность Маршака получила теоретическое осмысление в его докладе «О большой литературе для маленьких»  на 1-м Всесоюзном съезде советских писателей (1934), многочисленных выступлениях и статьях. Искусство детской поэзии М. рассматривал не как прикладную отрасль «большой» литературы, а в одном ряду с ней. Произведения Маршака для детей были отмечены Государственной премией СССР (1946,1951), Ленинской премией (1963).

Объяснение:

Answer 3

Конечно, я готов помочь вам с докладом по теме "Литературные сказки С.Я.Маршака". Вот структура и некоторая информация, которую вы можете использовать для создания своего доклада:

Структура доклада:

1. Введение

   • Краткое введение в тему и значимость литературных сказок С.Я.Маршака.

2. Биографическая информация о С.Я. Маршаке

   • Основные факты из жизни и творчества писателя.
   • Упоминание о его многогранной литературной деятельности.

3. С.Я. Маршак как автор литературных сказок

   • Описание жанра литературных сказок и их роль в литературе для детей.
   • Примеры известных сказок С.Я.Маршака.

4. Особенности стиля и подхода С.Я. Маршака к созданию сказок

   • Акцент на легкость, игровой характер и педагогическую ценность его произведений.
   • Использование стихотворной формы и рифмы в сказках.

5. Анализ известных сказок С.Я. Маршака

   • Краткий обзор нескольких известных сказок, таких как "Три поросенка", "Кот в сапогах", "Теремок" и др.
   • Обращение к моральным урокам и ценностям, которые автор вкладывал в сказки.

6. Влияние творчества С.Я. Маршака на литературу и детское воспитание

   • Рассмотрение влияния его сказок на развитие детской литературы и их роль в формировании мировоззрения молодого читателя.

7. Заключение

   • Подведение итогов и акцентирование на значимости творчества С.Я.Маршака как части культурного наследия.

8. Список использованных источников

   • Перечисление литературы и интернет-ресурсов, которые вы использовали при подготовке доклада.

Информация для каждого пункта:

1. Введение В этом разделе следует кратко рассказать, почему вы выбрали эту тему, и объяснить ее значимость для литературного наследия и детской литературы.

2. Биографическая информация о С.Я. Маршаке Расскажите о дате рождения и месте рождения С.Я.Маршака, его семейном бэкграунде, образовании и профессиональных достижениях.

3. С.Я. Маршак как автор литературных сказок Объясните, что такое литературные сказки и какое место они занимают в детской литературе. Укажите, почему творчество С.Я.Маршака в этом жанре является значимым.

4. Особенности стиля и подхода С.Я. Маршака к созданию сказок Опишите стиль и характерные черты сказок С.Я.Маршака. Обратите внимание на использование рифмы, игрового языка и педагогической направленности.

5. Анализ известных сказок С.Я. Маршака Расскажите о нескольких известных сказках С.Я.Маршака. Опишите сюжетные линии, основные персонажи и моральные уроки, которые можно извлечь из каждой сказки.

6. Влияние творчества С.Я. Маршака на литературу и детское воспитание Объясните, какое влияние оказало творчество С.Я.Маршака на детскую литературу и детское воспитание. Приведите примеры того, как его сказки стали частью культурного наследия.

7. Заключение В этом разделе подытожьте основные идеи доклада и подчеркните значимость творчества С.Я.Маршака как важного элемента детской литературы.

8. Список использованных источников Перечислите все источники, которые вы использовали при подготовке доклада, включая книги, статьи и интернет-ресурсы.

Надеюсь, эта структура и информация помогут вам создать интересный и информативный доклад о литературных сказках С.Я.Маршака. Удачи!