
Сравните домашнее обучение Митрофана с обученим Петруши Гринёва из романа Пушкина « Капитанская
дочка» со слов: « Бопре в Отечестве своём был парикмахером..» до слов « Тем и кончилось моё воспитание..»( глава 1)Какие выводы о воспитании и образовании провинциальных дворян в России 18 века вы можете сделать? (Объём ответа 5-8 предложений)

Ответы на вопрос

Ответ:
Оба героя изначально не смогли получить хорошего образования. Митрофанушку обучали, но он сам не хотел получать образование, и вообще у него не было никакого интереса к жизни. А Петруша был хорошо воспитан, и у него было желание не просто сидеть, а заниматься, но тут уже сам учитель не был заинтересован в обучении своего воспитанника.
Объяснение:



Из данного участка романа "Капитанская дочка" можно сделать выводы о недостаточной серьезности и несистематичности воспитания и образования провинциальных дворян в России 18 века. Петруша Гринёв, как и Митрофан, не имел должной подготовки и знаний, хотя уровень образования дворян в то время был крайне нестабилен. Отсутствие формального образования и слабость воспитательных методов у Митрофана и Петруши Гринёва свидетельствуют о низком качестве образовательных институтов на провинции и ограниченных возможностях доступа к знаниям для молодых дворян. Эти образы позволяют сделать вывод о несовершенстве образовательной системы и недостаточной подготовке молодых представителей дворянства, что было характерно для того времени.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili