Question

ДАЮ 20 БАЛЛОВ По повести «Шинель» Гоголь. помогите, пожалуйста. Какие перемены произошли с героем после ограбления? • Почему Гоголь решил закончить повесть трагически – смертью героя? • Какой мог бы быть положительный выход из ситуации (кража шинели)? • Что должен изменить в себе «маленький» человек, чтобы не стать Акакием Акакиевичем? • Чему нас учит жизнь Акакия Акакиевича? • Достойны ли люди, подобные Акакию Акакиевичу, пренебрежения и унижений?

Answer 1

Ответ:

1) Башмачкин проявляет свой ​​характер чтобы вернуть утраченную шинель, до этого момента он был бесхарактерным человеком, который не мог даже постоять за себя, но шинель была ему столь дорогой, что он решил любой ценой ее вернуть.

2) Акакий Акакиевич Башмачкин производил впечатление слабого, беззащитного перед обществом человека. В его ситуации хэппи-энды бывают редко, если вообще бывают.

3) ?

4) ?

5) Повесть учит милосердию и пониманию.Ведь, в конце концов, каждый человек имеет право на счастье.А это жестокий мир часто отбирает это счастье, часто несправедлив к обычным "маленьким" людям.  Но это только моё мнение.

6) Акакий Акакиевич персонаж довольно жалкий, ведь мало того, что он имел низкий социальный статус и подвергался унижениям, так и ко всему прочему он не делал ничего, чтобы изменить свою жизнь. Гоголь полностью вкладывает понятие "маленький человек" в этого персонажа, на которого давит жестокое общество. Безусловно, люди, имеющие сходства с Акакием Акакиевичем, не достойны унижений. Таких людей можно разве что пожалеть и попытаться помочь им, вместо того, чтобы становиться очередным человеком, который будет глумиться над их проблемами и недостатками.

Answer 2

Конечно, я помогу вам разобраться с этими вопросами по повести "Шинель" Николая Гоголя.

1. Перемены с героем после ограбления: После ограбления Акакий Акакиевич стал ещё более изолированным и угнетённым. Он стал терзаться от беспокойства и ужаса перед начальством, и его психическое состояние ухудшилось. По мере того как он потерял свою единственную ценность - шинель, которая была для него своего рода символом статуса, его жизнь стала ещё более мрачной и незначительной.

2. Трагическое завершение: Гоголь выбрал трагическую концовку для повести, чтобы подчеркнуть безысходность и унижение героя. Смерть Акакия Акакиевича служит символом бессмысленности и ничтожности жизни "маленького" человека в безжалостном и бесчеловечном обществе.

3. Положительный выход из ситуации: Положительный выход мог бы быть связан с тем, чтобы Акакий Акакиевич нашёл внутреннюю силу и решимость бороться за свои права и достоинство. Он мог бы использовать свой талант и страсть к письменности, чтобы преодолеть трудности и получить признание.

4. Изменения для избежания судьбы Акакия Акакиевича: Чтобы не стать подобным Акакию Акакиевичу, "маленький" человек должен развивать уверенность в себе, стоять на своих правах, не допускать унижений и стремиться к саморазвитию. Он должен обрести силу противостоять социальным несправедливостям и смотреть на мир шире, не ограничиваясь мелочными проблемами.

5. Уроки из жизни Акакия Акакиевича: Жизнь Акакия Акакиевича учит нас, что безразличие и жестокость общества могут привести к духовной деградации и психологическим травмам у "маленьких" людей. Это напоминает нам о важности человеческого отношения и справедливости в обществе.

6. Достойны ли подобные люди пренебрежения и унижений: Нет, подобные люди, как Акакий Акакиевич, не заслуживают пренебрежения и унижений. Они являются жертвами системы и обстоятельств, которые могут подавить их индивидуальность и достоинство. Они заслуживают понимания, сочувствия и поддержки, чтобы преодолеть свои трудности и реализовать свой потенциал.

Помните, что "Шинель" - это аллегорическое произведение, и вопросы о нравственных уроках и судьбе героев остаются открытыми для интерпретации.