Question

11. Хто, на вашу думку, вийшов переможцем у суперечці Хіггінса з Пікерінгом: а) сам Хіггінс; б) Пікерінг; в) Еліза Дулітл? 12. Хто, на вашу думку, найбільше сприяв успіхові Елізи: а) Хіггінс; б) Альфред Дулітл; в) Пікерінг; Г) Еліза?​

Answer 1

Ответ: 11) б/в

12) г

Объяснение:

Answer 2

11. В суперечці між Хіггінсом та Пікерінгом, переможцем може бути оцінений різними способами. Однак, це залежатиме від того, як аналізувати ситуацію і які критерії успіху ви вважаєте ключовими. Ось деякі можливі точки зору:

а) Сам Хіггінс: Якщо ви зосереджуєтеся на тому, що Хіггінс був вчителем Елізи та змінив її спосіб спілкування і соціальний статус, то можна стверджувати, що він переміг, бо досяг своєї мети.

б) Пікерінг: Якщо ви вважаєте, що Пікерінг намагався виховати Елізу в добру леді, а також звертав увагу на її людськість і гідність, то можна вважати, що Пікерінг переміг у важливому аспекті.

в) Еліза Дулітл: Якщо ви берете до уваги те, як Еліза впоралася зі своєю зміною статусу та вивченням нових навичок, і як вона змінила своє життя завдяки цьому конфлікту, то можна вважати, що Еліза перемогла, отримавши можливість на краще життя.

12. Тут також існують різні погляди на те, хто найбільше сприяв успіху Елізи:

а) Хіггінс: Якщо розглядати успіх Елізи як зміну її зовнішнього вигляду та способу спілкування, то можна вважати, що Хіггінс сприяв її успіху, оскільки він відповідав за її навчання.

б) Альфред Дулітл: Якщо зосередитися на тому, як Альфред Дулітл вплинув на Елізу, надавши їй можливість для соціального підйому, то можна стверджувати, що він мав великий вплив на її успіх.

в) Пікерінг: Якщо ви бачите успіх Елізи в її здатності пристосовуватися до нового соціального статусу та зміни способу життя, то можна вважати, що Пікерінг також вніс свій внесок.

г) Еліза: Якщо розглядати успіх як особистий зріст та здатність Елізи змінювати своє майбутнє, то вона сама може вважатися найбільшим сприянням своєму успіху.

Отже, відповіді на ці питання можуть різнитися залежно від того, як ви оцінюєте ключові аспекти конфлікту та розвитку персонажів у творі.