Вопрос задан 06.07.2023 в 09:23. Предмет Литература. Спрашивает Сағынғанова Ханшайым.

Срочно!!! Какие изобразительно-выразительные средства (эпитет, метафора, сравнение и т.д.) и

синтаксические фигуры (антитеза, обращение, восклицание и т.д.) использованы в стихотворении Р. Г. Гамзатова "Песня Соловья"Слышишь песнь соловья?В ней звучит торжество.Но о чем он поет?Неизвестно, увы, никому.Я уверен:О родине песня его.Ведь другая давно б надоела ему! пожалуйста!!!!((((​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лаврушенко Яна.

Ответ:

ассонанс (зукопись)

риторические вопросы

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В данном стихотворении Р. Г. Гамзатова "Песня Соловья" можно выделить следующие изобразительно-выразительные средства и синтаксические фигуры:

Изобразительно-выразительные средства:

  1. Эпитет: "торжество" — придаёт песне соловья особое звучание и выразительность.
  2. Метафора: "песня его" в значении "его песня" или "песня, которую он поёт" — подчёркивает индивидуальность соловья и его связь с родиной.

Синтаксические фигуры:

  1. Восклицание: "Слышишь песнь соловья?" — выражает удивление и обращает внимание на песню соловья.
  2. Антитеза: "Но о чем он поет? Неизвестно, увы, никому." — противопоставление между торжественным звучанием песни и тем, что её смысл неясен и неизвестен.

В данном случае стихотворение довольно короткое, и выделены основные средства и фигуры, которые помогают передать настроение и смысл произведения.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос