Вопрос задан 05.07.2023 в 17:55. Предмет Литература. Спрашивает Корякин Николай.

Помогите найти средства выразительности в стихотворении В. Хлебникова "Кормление голубя"

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лугинин Никита.

Вы пили теплое дыхание голубки,  - метафора

И, вся смеясь, вы наглецом его назвали

А он, вложив горбатый клюв в накрашенные губки

И трепеща крылом, считал вас голубем? - риторический вопрос

                                                           Едва ли!

И стая иволог летела,

Как треугольник зорь, на тело - сравнение

Скрывая сумраком бровей

Зеркала утренних морей - метафора

Те низко падали, как пение царей.  - сравнение

За их сияющей соломой,

Как воздухом погоды золотой,

Порою вздрагивал знакомый

Холма на землю лёт крутой.  - сравнение, инверсия

И голубя малиновые лапки

В прическе пышной утопали. - инверсия

Он прилетел, осенне-зябкий.  - эпитет

Он у товарищей в опале.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я помогу вам найти средства выразительности в стихотворении В. Хлебникова "Кормление голубя". Это стихотворение известно своей оригинальностью и использованием разнообразных литературных приемов. Вот некоторые из них:

  1. Неологизмы и нестандартная лексика: Хлебников известен своими новообразованиями и использованием слов в необычных значениях. Например, в данном стихотворении: "голубязабойник" - это словосочетание, которое обозначает нечто странное, нелепое.

  2. Необычные образы и метафоры: Автор использует необычные и нестандартные образы, такие как "карамельки шныряют", чтобы описать птиц. Это создает непривычное, но яркое визуальное восприятие.

  3. Звуковая игра: Стихотворение содержит ряд звукоподражаний и звуковых повторов, например, "ребята, ребята" и "курлы-мурлы". Это создает музыкальность и ритм в тексте.

  4. Народные обороты и поговорки: Хлебников часто использует фразы из народной речи, чтобы придать тексту автентичность и национальный колорит. Например, "Ребята, ребята, держите доброту моего голубязабойника."

  5. Игра словами и созвучиями: В стихотворении присутствуют игры словами и звуковыми ассоциациями, что создает интересные звуковые эффекты и ассоциативные связи.

  6. Игра с синтаксисом и пунктуацией: Хлебников иногда использует нестандартную пунктуацию и порядок слов, что создает некоторую загадочность и непредсказуемость в структуре предложений.

  7. Эмоциональная насыщенность: Стихотворение полно эмоций и чувств, таких как удивление, наивность, нежность. Это создает атмосферу непосредственной связи с персонажами и событиями.

В целом, стихотворение "Кормление голубя" В. Хлебникова отличается оригинальностью, экспериментами с языком и созданием ярких образов через нестандартные средства выразительности.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос