Question

Задали читательский дневник. Чему учит произведение Г.Уэллса "Остров доктора Моро"? Может помните какие-нибудь запоминающиеся моменты из произведений Бунина "Кукушка", Шукшина "Чудик", Бредбери "Улыбка"???

Answer 1

Ответ:

На мой взгляд, там несколько идей.

1. Проблема вивисекции - опыты на животных. В те времена это было запрещено, поэтому Моро бежал на остров, дабы разрабатывать свои методы. Это учит что надо защищать животных

2. Созданные им детища создают пародию на само человеческое общество, с его моралью, обожествляют самого Моро. И, в итоге, деградируют и возвращаются к дикому образу жизни. Нужно быть индивидуальным

Answer 2

"Остров доктора Моро" Герберта Уэллса – это аллегорический научно-фантастический роман, который, помимо развлекательной составляющей, затрагивает такие темы, как этика науки, границы морали и человеческой жажды власти. В книге рассматривается вопрос о том, насколько далеко может зайти человек в своих стремлениях к знанию и контролю над природой, и насколько это может привести к деградации и жестокости. Основной момент – это создание доктором Моро биологических чудовищ, что символизирует опасность безоглядного вмешательства в природу.

Что касается других произведений:

• Иван Бунин, "Кукушка": В этом рассказе Бунина освещается тема потери и невозвратимости времени, ушедших лет, а также моменты выбора в жизни, которые могут сильно повлиять на дальнейший путь главных героев.

• Василий Шукшин, "Чудик": Рассказ Шукшина затрагивает тему непонимания и отчуждения общества к человеку, который не подчиняется стандартным нормам и поведению. Это говорит о том, как общество относится к индивидуальности и тому, что считается "нормой".

• Рэй Брэдбери, "Улыбка": В этой истории Брэдбери поднимает тему ценности эмоций и человеческой индивидуальности в мире, где эмоции и выражение чувств считаются нежелательными. Главный герой борется за право на выражение своих чувств и эмоций.

В читательском дневнике вы можете обсудить и анализировать эти темы, моменты и символы, а также выразить свои собственные мысли и реакции на произведения.