Question

Напиши эссе. Объем письменной работы 120-150 слов. Прочитайте отрывки из предложенных произведений. Сопоставьте эти отрывки по тематике, жанру произведений, персонажам (что объединяет героев, в чём их отличие).1) Василий Шукшин. «Чудик».2) Дария Джумагельдинова. «Еркегали по прозвищу Кошмарик».1) Василий Шукшин. «Чудик». Быстро стали снижаться. Вот уж земля – рукой подать, стремительно летит назад. А толчка все нет. Как потом объясняли знающие люди, летчик «промазал». Наконец толчок, и всех начинает так швырять, что послышался зубовный стук и скрежет. читатель с газетой сорвался с места, боднул Чудика головой, потом приложился к иллюминатору, потом очутился на полу. При этом он не издал ни звука. Все вокруг тоже молчали – это поразило Чудика. Стали. Первые, кто опомнился, глянули в иллюминаторы и обнаружили, что самолет – на картофельном поле. Из пилотской кабины вышел мрачноватый летчик. Кто-то осторожно спросил его: – Мы что, кажется, в картошку сели? – А сами не видите? – сказал летчик. Лысый читатель искал свою искусственную челюсть. Чудик отстегнул ремень и тоже стал искать. – Эта?! – радостно воскликнул он и подал читателю. У того даже лысина побагровела. – Ну, зачем руками хватать! – закричал он. – Где я ее кипятить буду? Где?! Этого Чудик не знал. – Поедемте со мной? – предложил он. – У меня тут брат живет, там вскипятим… Вы опасаетесь, что я туда микробов занес? Читатель удивленно посмотрел на Чудика и перестал кричать. В аэропорту Чудик написал телеграмму жене: «Приземлились. Ветка сирени упала на грудь, милая Груша меня не забудь. Тчк. Васятка». Телеграфистка предложила: – Составьте иначе. Вы – взрослый человек, не в детсаде. – Почему? – спросил Чудик. – Я ей всегда так пишу в письмах. Это же моя жена!.. – В письмах можете писать что угодно, а телеграмма – это открытый текст. Чудик переписал: «Приземлились. Все в порядке. Васятка». Телеграфистка сама исправила два слова: «Приземлились» и «Васятка». Стало: «Долетели. Василий». – «Приземлились»… Вы что, космонавт, что ли? 2) Дария Джумагельдинова. «Еркегали по прозвищу Кошмарик». Почему-то взрослые считают, что только детей надо воспитывать. И не замечают, как сами плохо воспитаны. На мамин юбилей пришло много гостей, ее подруги и знакомые. Нам накрыли стол в детской, мы играли и смотрели телевизор. Когда я пошел в кладовку за новыми игрушками, из туалета вышла подружка моей мамы Айман. Не помыв руки, она вернулась в гостиную. Я догнал и спросил ее: «Почему вы не вымыли руки? Вы ведь заходили в туалет!» Она прошипела: «Замолчи, глупец!» Но я не успокоился, пошел за ней и в присутствии гостей громко сказал: «Эта тетя вышла из туалета и не вымыла руки!» Папа за шкирку затолкал меня в детскую, а тетя Айман заплакала от обиды и ушла домой. Мои родители потом сказали мне, что я неправильно поступил и не имел права позорить мамину подругу. Гости спрашивали меня: может, ты не заметил, как она вымыла руки? После этого случая мамины подруги стали называть меня Кошмариком. Это прозвище навсегда приклеилось ко мне. При мне они демонстративно шли мыть руки в ванную. А родители после ухода гостей спорили между собой, кто прав. Лица у них были веселые. Потом они признались, что я был прав, а тетя Айман была расстроена и просто забыла помыть руки. Но я хорошо помню, как наши гости постоянно веселились, а она больше всех смеялась, но никто не хотел меня слушать. Взрослые всегда считают себя правыми! Некоторые взрослые люди говорят в присутствии детей плохие слова и при этом даже не извиняются. Значит, они плохо воспитаны. Взрослые – страшные лгуны, даже мои родители. Я это заметил давно, но молчу и никому не рассказываю. Даже воспитательницы в садике, переговариваясь между собой, говорили: «Ерке – умный ребенок, отец у него профессор, а мать — умная женщина, она родила его поздно, а поздние дети рождаются умными и талантливыми».

Answer 1

В рассказе "Толстый и тонкий" для раскрытия характера персонажей, автор использует каждую деталь в внешности. Художник уловил эти детали и нюансы. Изображение очень похоже на самих людей в жизни. Он смог передать характер на рисунок и забили чего всё. К-он мимикой, жестами и прочим передал атмосферу. Внешность тонкого он выразила как твои дела Но со всем телом Широкая улыбка с искрами в глазах, Хихиканьем как у китайца. Также он преобразил его вещи, придал эмоции- " его чемоданы, узлы и картонки съежились и по морщились "- это собственно говоря метафора. К по его лицу можно прочитать лицемерие. У жены был длинный подбородок сын поправив фуражку расшатался и не поздоровался точка Толстой был ошеломлен тем , что и сам забыл поздороваться.

Answer 2

Тематика и жанр произведений "Чудик" Василия Шукшина и "Еркегали по прозвищу Кошмарик" Дарии Джумагельдиновой могут быть сопоставлены в аспекте неверных ожиданий и разочарования в поведении взрослых, а также в контексте воспитания и социальных стандартов.

В "Чудике" Шукшин описывает ситуацию, когда взрослые пассажиры в самолете ожидают комфортного полета, но внезапно сталкиваются с необычными обстоятельствами, когда самолет приземляется на картофельном поле. В этой ситуации, взрослые сталкиваются с необычным поведением летчика и ощущением разочарования.

В рассказе Дарии Джумагельдиновой "Еркегали по прозвищу Кошмарик" рассказчик, ребенок, встречается с невоспитанным поведением взрослых на вечеринке своей мамы. Он высказывает свои ожидания по поводу воспитанности и правил гигиенического поведения, но взрослые ведут себя неподобающим образом, и рассказчик решает открыто обвинить их.

В обоих произведениях персонажи (пассажиры в "Чудике" и рассказчик в "Еркегали по прозвищу Кошмарик") ощущают разочарование и недоумение из-за неверного поведения взрослых, что свидетельствует о некотором противоречии между ожиданиями и действительностью. Поэтому оба произведения можно связать общей темой разочарования в поведении взрослых и их несоответствии стандартам, предполагаемым детьми.