Почему он несмотря на голод отказывается ужинать в доме и Лидии Михайловны и не принимает от неё
посылку с макаронами уроки французского срочно пожалуйстаОтветы на вопрос
Герой рассказа Валентина Распутина "Уроки французского", пятиклассник, мальчик одиннадцати лет, сначала не принимает помощи от учительницы французского языка Лидии Михайловны. Почему?
Герой рассказа - мальчик умный, добрый, ответственный, честный, совестливый и очень гордый. Кроме того, он очень самостоятельный: время тогда было трудное. Мальчик привык сам справляться со своими проблемами. В пятый класс мальчик пошел в 1948 году. Школа была в райцентре, за 50 километров от дома, поэтому он жил у знакомой матери и сам о себе заботился. Продукты, передаваемые матерью, слишком быстро заканчивались - мальчик подозревал, что кто-то их таскает, но ему было неловко следить за ними. Ему хотелось есть и нужно было молоко, поэтому он стал играть на деньги. Учительница французского языка пыталась помочь ему, как умела, начав играть на деньги с ним и поддаваясь. А что она еще могла сделать? Прямой помощи он не принял бы, посылку вернул, даже на ужин не оставался. Мальчик не хотел принимать помощь, потому что знал: всем тяжело и голодно - время такое. А жалости к себе он не терпел.
К сожалению, из вашего вопроса не совсем понятно, о ком идет речь и в каком контексте происходят описанные события. Если вы предоставите больше информации или контекста, я с удовольствием помогу вам разъяснить ситуацию.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
