Question

название текста УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО 1ВОПРОС КАКИМ ЭЛЕМЕНТАМ КОМПОЗИЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ ЭПИЗОД (ИГРЫ В ЗАМОРАШКИ) и (ИГРЫ В ЧИКУ) 1 краткий ответ и докажите что эти эпизоды зеркальные привидите 3 доказатильства конкретние примеры из текста эпизодов и краткий развернутый ответ (умоляю помогите вопрос жизний и смерти) ​

Answer 1

Ответ:

Игра происходила за городскими огородами. Федька, сын хозяйки у которой я жил, провел меня за холм, через свалку на ровную поляну. Самый рослый из игроков, явно их лидер не рад был незванному гостю, но в игру меня приняли. Федька поручился, что я "свой". Денег у меня не было, я стоял в стороне и наблюдал. Играли по 6-7 человек, болели за рыжего Вадика, который был тут за хозяина. Я быстро разобрался в правилах. Играли на деньги. ставили медяки на кон, бросали каменную шайбу. Чей бросок был ближе к "кассе", тот и разбивал кон. Снова кидали камень, стараясь перевернуть монетки на "орла". Перевернул - забирай. Были еще тонкости, которые я не сразу понял,  но заметил, что "старший" жульничает, но все молчат - боятся. Мне казалось, что будь у меня деньги, я бы сыграл. Похожая забава была и у нас в деревне - бабки. Там нужны были зоркий глаз и сноровка,  и они у меня были.

Объяснение:

Answer 2

Название текста: "Уроки французского" Вопрос: Каким элементам композиции являются эпизоды "Игры в заморашки" и "Игры в чику", и как можно доказать их зеркальность?

Ответ: Эпизоды "Игры в заморашки" и "Игры в чику" в тексте "Уроки французского" являются зеркальными элементами композиции, что можно обосновать следующими доказательствами:

1. Аналогичное действие: Оба эпизода описывают игры детей, однако с разной тематикой. В "Играх в заморашки" дети занимаются воображаемыми схватками и битвами, а в "Играх в чику" основной акцент делается на уличной игре "чику", которая предполагает быстрое перемещение и уклонение от других игроков.

2. Аналогичные роли персонажей: В обоих эпизодах присутствует разделение на команды или роли. Например, в "Играх в заморашки" дети разделяются на группы и имитируют битву, а в "Играх в чику" есть определенные роли, такие как "чик" и "ловчий".

3. Зеркальная структура событий: Порядок событий в обоих эпизодах зеркально отражается. В "Играх в заморашки" начинается с мобилизации и готовности к битве, а в "Играх в чику" начинается с выбора "чика" и остальных игроков. Затем следуют последовательные действия с участием персонажей.

Краткий развернутый ответ: В тексте "Уроки французского" эпизоды "Игры в заморашки" и "Игры в чику" представляют собой зеркальные элементы композиции. Они оба описывают детские игры, в которых присутствует аналогичное действие, аналогичные роли персонажей и зеркальная структура событий. В "Играх в заморашки" дети играют в воображаемые битвы, в то время как в "Играх в чику" акцент делается на уличную игру "чику". Оба эпизода начинаются с мобилизации и выбора ролей, а затем переходят к последовательным действиям, вовлекая персонажей в игровой процесс. Эти сходства в действиях, ролях и структуре событий подтверждают их зеркальный характер, что усиливает общую композицию текста и создает гармоничную связь между этими эпизодами.