Question

Напишите сочинении на любую тему(темы внизу), позязя,срочно,дам 30 баллов •ТЕМЫ:1.Будуйщее Митрофана.2.Итог воспитания Митрофана Простаковой.3.Тема воспитания и образования в комедии Д.И.Фонвизин "Недоросль"заранее благодарю за ответ​

Answer 1

Ответ:

1.будуйщее Митрофана

Для современных митрофанушек первоочередной задачей является обеспечение собственного благополучия, желание достигнуть этой цели, быть успешным. Для них все средства хороши. Через образ Митрофана Фонвизин показывает деградацию русского дворянства: из поколения в поколение невежество увеличивается, а грубость чувств доходит до животных инстинктов. Недаром Скотинин называет Митрофана «чушка проклятая» . Причина такой деградации – в неправильном, уродующем воспитании. В настоящее время это молодёжь воспитанная в духе отрицания великого прошлого своей страны, открывшей дорогу к социализму и деградация творческой интелигенции страны..

Answer 2

Тема воспитания и образования в комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"

Комедия "Недоросль" Дениса Ивановича Фонвизина является одной из наиболее выдающихся произведений русской литературы XVIII века. В этой комедии автор с юмором и иронией затрагивает важную тему воспитания и образования, рассматривая её через призму главного героя - Митрофана Простакова.

С первого взгляда Митрофан может показаться недалеким и необразованным юношей, но глубокий анализ комедии раскрывает, что Фонвизин сквозь этот персонаж высмеивает проблемы образования своего времени. Митрофан выходит из частной школы, где его "образовали" на примере бесполезных и искусственных знаний, лишенных практической ценности. Это делает его неспособным к жизни в реальном мире.

Итоги воспитания Митрофана Простакова выступают как предостережение об опасности неглубокого и поверхностного образования. Автор показывает, что несмотря на его хорошие намерения и доброту, Митрофан становится жертвой манипуляций окружающих, а его отсутствие критического мышления и понимания мира делает его легкой добычей для аферистов и обманщиков.

Воспитание и образование, основанные на живом понимании и глубоких знаниях, сравниваются с бесполезными и пустыми знаниями, которые лишь маскируют недостаток истинного интеллекта. Фонвизин, используя комические ситуации и диалоги, показывает, что важнее всего - это научить человека мыслить самостоятельно, критически оценивать информацию, способствовать развитию личности.

Таким образом, комедия "Недоросль" Д.И. Фонвизина актуальна и сегодня, когда образование иногда сводится к запоминанию фактов без понимания их сути. Она напоминает о важности глубокого и разностороннего образования, способствующего развитию не только интеллекта, но и нравственности, критического мышления и практических навыков.