Question

Помогите пожалуйста срочно надо даю 35 БАЛЛОВ! Контрольная по комедии Д. Фонвизина «Недоросль»1.Каким словом во времена Фонвизина называли дворянина, не получившего должного образования и которому поэтому было запрещено поступать на службу и жениться?2.Укажите имя персонажа комедии Фонвизина, который стал счастливым избранником Софьи.3.В финале комедии Стародум произносит реплику, объясняющую суть произошедшего в доме Простаковой: «Вот … достойные плоды». Какое слово пропущено?4.Русский историк В.О.Ключевский писал об одном из героев комедии: «…чувства и направляемые им поступки… вовсе не смешны, а только гадки. Что смешного в омерзительной жалости, какая проняла объевшегося шестнадцатилетнего шалопая… при виде матери, уставшей колотить отца?» Назовите имя этого героя.5.Укажите фамилию персонажа комедии, который признается: «Люблю свиней, сестрица».6.Укажите фамилию учителя Митрофана, который отказался от денег, так как ничему не научил своего ученика.7.Укажите фамилию героини, которая в ярости собирается «прибить до смерти своих слуг» из-за несостоявшегося похищения Софьи.8.Назовите героя, который учил Митрофана математике.9.Кому из героев принадлежат слова «Не хочу учиться, хочу жениться»?10.Кто из героев «отошёл от двора без деревень, без чинов… но сохранил душу, честь, правила»?11.Назовите жанр произведения.12.В чьи уста вложил Фонвизин свои сокровенные мысли?13.Почему Простакова мечтает женить Митрофана на Софье?14.Какой эпозод является кульминацией произведения?15.Как называется герой, который отражает мысли автора?16. Какие признаки классицизма вы знаете?17. Перечислите положительных героев произведения.18. Как называется комическое литературное явление, с помощью которого авторы указывают на характер героев, не описывая конкретных поступков? 19. Творческий вопрос. Что важнее по мнению Стародума: воспитание или образование?20. Творческий вопрос. Актуальны ли идеи Стародума в наши дни? Или они устарели? Почему?

Answer 1

1Недоросль.
2.Молчалин
3.Злонравие
4.Митрофан
5.Скотинин.
6.Цыфиркин
7.Простакова
8.Цыфиркин
9.Митрофан.
10.Стародум
11.Комедия
12.Правдин
13.Софья богатая наследница.
14.Возможно ссора Скотинина и Митрофана
15.Стародум или Правдин.
16.Герои делятся на положительных и отрицательных,принципы трех единств:единство времени,единство места,единство действия.
17.Софья,Правдин,Стародум,Еремеевна,Цыфиркин
Главная заповедь: Имей сердце,имей душу и будешь человек,во все времена" Это всё,чем могу помочь.

Answer 2

1. Каким словом во времена Фонвизина называли дворянина, не получившего должного образования и которому поэтому было запрещено поступать на службу и жениться?

Во времена Фонвизина дворянина, не получившего должного образования и которому поэтому было запрещено поступать на службу и жениться, называли недорослем.

2. Укажите имя персонажа комедии Фонвизина, который стал счастливым избранником Софьи.

Имя персонажа комедии Фонвизина, который стал счастливым избранником Софьи, - Митрофан.

3. В финале комедии Стародум произносит реплику, объясняющую суть произошедшего в доме Простаковой: «Вот … достойные плоды». Какое слово пропущено?

В финале комедии Стародум произносит реплику, объясняющую суть произошедшего в доме Простаковой: «Вот ... достойные плоды». Пропущено слово "наши".

4. Русский историк В.О.Ключевский писал об одном из героев комедии: «…чувства и направляемые им поступки… вовсе не смешны, а только гадки. Что смешного в омерзительной жалости, какая проняла объевшегося шестнадцатилетнего шалопая… при виде матери, уставшей колотить отца?» Назовите имя этого героя.

Русский историк В.О. Ключевский писал об одном из героев комедии: «...чувства и направляемые им поступки... вовсе не смешны, а только гадки. Что смешного в омерзительной жалости, какая проняла объевшегося шестнадцатилетнего шалопая... при виде матери, уставшей колотить отца?» Этот герой называется Недоросль.

5. Укажите фамилию персонажа комедии, который признается: «Люблю свиней, сестрица».

Фамилия персонажа комедии, который признается: «Люблю свиней, сестрица», - Стародум.

6. Укажите фамилию учителя Митрофана, который отказался от денег, так как ничему не научил своего ученика.

Фамилия учителя Митрофана, который отказался от денег, так как ничему не научил своего ученика, - Простаков.

7. Укажите фамилию героини, которая в ярости собирается «прибить до смерти своих слуг» из-за несостоявшегося похищения Софьи.

Фамилия героини, которая в ярости собирается «прибить до смерти своих слуг» из-за несостоявшегося похищения Софьи, - Простакова.

8. Назовите героя, который учил Митрофана математике.

Герой, который учил Митрофана математике, - Стародум.

9. Кому из героев принадлежат слова «Не хочу учиться, хочу жениться»?

Слова «Не хочу учиться, хочу жениться» принадлежат герою по имени Митрофан.

10. Кто из героев «отошёл от двора без деревень, без чинов... но сохранил душу, честь, правила»?

Герой, который «отошёл от двора без деревень, без чинов... но сохранил душу, честь, правила», - Стародум.

11. Назовите жанр произведения.

Произведение «Недоросль» Д. Фонвизина относится к жанру комедии.

12. В чьи уста вложил Фонвизин свои сокровенные мысли?

Фонвизин вложил свои сокровенные мысли в уста героя по имени Стародум.

13. Почему Простакова мечтает женить Митрофана на Софье?

Простакова мечтает женить Митрофана на Софье, потому что она видит в этом возможность улучшить свое положение и стать связанной с благородной семьей.

14. Какой эпизод является кульминацией произведения?

Кульминацией произведения является эпизод, в котором Митрофан и Софья объявляют о своей любви и намерении пожениться.

15. Как называется герой, который отражает мысли автора?

Герой, который отражает мысли автора, называется Стародум.

16. Какие признаки классицизма вы знаете?

Некоторые признаки классицизма в комедии Фонвизина "Недоросль" включают: - Стремление к ясности и ясной структуре произведения. - Использование классических литературных форм и жанров. - Отражение социальных и моральных норм времени. - Умеренность и сдержанность в выражении эмоций. - Использование аллегорий и символов.

17. Перечислите положительных героев произведения.

Некоторые положительные герои произведения "Недоросль" включают: - Митрофан - Софья - Стародум - Лиза - Лука - Марья - Анна.

18. Как называется комическое литературное явление, с помощью которого авторы указывают на характер героев, не описывая конкретных поступков?

Комическое литературное явление, с помощью которого авторы указывают на характер героев, не описывая конкретных поступков, называется комическим типажем.

19. Творческий вопрос. Что важнее по мнению Старод