Question

 Ответьте на вопросы и выполните задания (ПИСЬМЕННО!!!) Ø  Охарактеризуйте особенности композиции «Мёртвых душ», приводя примеры из текста.Ø  Найдите в поэме лирические отступления. С какой целью введены они в текст?Ø  В каждой главе выделите лирическое отступление. Каким образом оно соотносится с соответствующей главой поэмы? Приведите примеры.Ø  Какова роль автора – повествователя в «Мёртвых душах»? Соотносится ли он с реальным автором?Ø  Выделите элементы сюжетной композиции «Мёртвых душ». Нарисуйте схему сюжетной организации поэмы, включив в неё авторские лирические отступления и вставную повесть.Ø  Определите художественное время произведения. В какие годы происходит действие поэмы? Какое время изображено в поэме?​

Answer 1

Ответ:

1)

Особенностью композиции поэмы «Мертвые души» является необычность расположения глав всего произведения, существование лирических отступлений,  способы типизации образов помещиков, построенные по одному и тому же методу.  

2-3)

Лирические отступления в поэме «Мертвые души»  

Глава V Тема: «О метком русском слове»  Цитаты из начала и конца:  «…Выражается сильно российский народ!.. <…>  …как метко сказанное русское слово…»  

Глава VI Тема : «О юности и впечатлениях» Цитаты: «…Прежде, давно, в лета моей юности… <…> …О моя юность! о моя свежесть!..»  

Глава VII Тема : «О двух типах писателей» Цитаты: «…Счастлив путник, который после длинной, скучной дороги… <…> …величавый гром других речей…»  

Глава XI Тема : «О любви автора к Руси» Цитаты: «…Русь! Русь! вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя вижу… <…> …у! какая сверкающая, чудная, незнакомая земле даль! Русь!..»  

Глава XI Тема: «О дороге» Цитаты: «…Какое странное, и манящее, и несущее, и чудесное в слове: дорога!.. <…> … сколько перечувствовалось дивных впечатлений!..»  

Глава XI Тема: «О быстрой езде и птице тройке» Цитаты: «…И какой же русский не любит быстрой езды?.. <…> … дают ей дорогу другие народы и государства…»

4)

Повествователь в поэме – это реальный человек, имеющий свою биографию, это образ автора со многими присущими ему мыслями и чертами. Образ повествователя раскрывается в отношении к окружающей его действительности. Его мысли выражает вся система образов. Находясь в центре поэмы, он открыто обращается к читателю, и не только рассказывает о героях, но и оценивает их, передает свои мысли, навеянные картинами жизни.

И хотя образ повествователя и близок автору, их личности не тождественны. Повествование в поэме ведется от лица идеальной личности, такой, какой представляет ее автор. Через образ повествователя в поэме совершается все то, что близко и дорого автору, что он любит и что прошло через его душу. Повествователь, как и автор, – одинокий странник, который ищет счастье. Это человек, много видевший и переживший. Он не приемлет зло и несправедливость, выступает против пошлости и обывательства и ищет новые формы человеческого общения и существования.

5)

В поэме нет чёткого указания на время происходящих событий, хотя есть ряд противоречащих друг другу косвенных признаков. Ниже приведены самые явные противоречия, но это далеко не полный список[13].

В тексте время действия характеризуется словами «вскоре после достославного изгнания французов», то есть не ранее 1813 года. Обсуждение гипотезы «не есть ли Чичиков переодетый Наполеон» с упоминанием о нахождении Наполеона на острове Святой Елены указывает, что события должны бы происходить в период 1815—1821 годов (между отправкой на остров Святой Елены и датой смерти Наполеона).

Но в книге несколько раз упоминается «жандармский офицер» в полицейском контексте, а Отдельный корпус жандармов в Российской империи был образован в 1826 году, при этом функции политической полиции он получил в конце апреля 1827 года.

Описание заключения сделок «крепости были записаны, помечены, занесены в книгу и куда следует, с принятием полупроцентовых и за припечатку в „Ведомостях“» ещё более отдаляет время действия, так как «Губернские ведомости» начали выходить в России с 1838 года.

Объяснение:

Answer 2

Композиция «Мёртвых душ» Николая Гоголя обладает рядом особенностей:

1. Вставная повесть: Произведение начинается с вставной повести, где описывается поездка Чичикова в провинциальный город. Эта часть создает фон и контекст для основного сюжета, в котором Чичиков начинает собирать "мертвые души" - незаселенных крестьянских душ.

2. Лирические отступления: В «Мёртвых душах» можно выделить множество лирических отступлений, в которых автор высказывает свои философские размышления, критикует русское общество, размышляет о человеческой природе и многом другом. Например, в первой главе Гоголь описывает "купеческую роскошь" и высказывает свои соображения о ней.

3. Элементы сюжетной композиции: Основной сюжет касается путешествия Чичикова, его приобретения "мертвых душей" и взаимодействия с разными персонажами, которые предоставляют ему эти души. Лирические отступления, хоть и не связаны напрямую с основным сюжетом, внесены в текст для того, чтобы автор мог выразить свои мысли и идеи.

4. Роль автора-повествователя: Автор-повествователь в «Мёртвых душах» имеет множество сходств с самим Гоголем. Он часто выступает как надзиратель над событиями, комментирует действия персонажей и выражает свое отношение к ним. Автор-повествователь также использует лирические отступления для выражения собственных мыслей.

5. Художественное время: Действие поэмы происходит в первой половине XIX века, но точная дата не указывается. Основная часть сюжета разворачивается во время путешествия Чичикова, которое занимает некоторое время. Время, изображенное в поэме, показывает жизнь и общество той эпохи.

Чтобы выполнить задание и выделить элементы сюжетной композиции, а также авторские лирические отступления, можно создать схему сюжетной организации поэмы, указав каждую главу и связанные с ней лирические вставки. Вот пример:

1. Введение (Путешествие Чичикова)

   • Лирический отступление: Описание роскоши в городе

2. Глава I (Знакомство с губернатором)

   • Лирический отступление: Размышления о человеческой природе

3. Глава II (Знакомство с крестьянами)

   • Лирический отступление: Критика общества и общественных нравов

4. и так далее...

Такая схема поможет вам визуализировать структуру поэмы и выделить связь между сюжетом и лирическими вставками.