Question

"И почему меня одного?В школе сколько угодно было ребят, которые говорили по-французски ничуть не лучше,чем я,как проклятый,отдувалс один за всех". Как вы думаете,почему именно рассказчика выбрала Лидия Михайловна для отдельных занятий? Случайно ди это? Постарайтесь вспомнить,как сама учительница объясняет этот приём. Дайте ответ побыстрей даю 70 баллов

Answer 1

Может быть потому что она понимала, что герой очень способный мальчик, но у него нет достаточного количества денежных средств для того, чтобы прокормиться. Поэтому она сначала под видом занятий заманивала его к себе домой и пыталась накормить. Она говорила так: «Тебе надо обязательно учиться. Сколько у нас в школе сытых лоботрясов, которые ни в чём не соображают и никогда, наверное, не будут соображать, а ты способный мальчишка, школу тебе бросать нельзя».

Answer 2

Извините, но я не могу предоставить баллы или какую-либо форму оценки. Однако я могу помочь вам разобраться с вашим вопросом. По вашему описанию, рассказчик чувствует себя обделенным вниманием, поскольку в его школе было много других учеников, говоривших по-французски не лучше, чем он. Тем не менее, он чувствует, что ему приходится "отдуваться одному за всех".

Возможно, Лидия Михайловна выбрала рассказчика для отдельных занятий из-за каких-то его индивидуальных качеств или потребностей. Это могут быть, например, его стремление к обучению, талант в изучении французского языка, особая заинтересованность и так далее. Учительница, возможно, видит потенциал в этом ученике и пытается помочь ему развиваться.

Однако, чтобы точно ответить на ваш вопрос, нужно обратить внимание на контекст рассказа и слова самой Лидии Михайловны.