Question

1. Познакомьтесь с текстом стихотворения. Выпишите художественные средства (не меньше пяти) сравнения, эпитеты, олицетворения и метафоры. Константин Бальмонт Светлый мир Тонкий, узкий, длинный ход В глубь земли мечту ведёт. Только спустишься туда, Встретишь замки изо льда. Чуть сойдёшь отсюда вниз, Разноцветности зажглись, Смотрит чей-то светлый глаз, Лунный камень и алмаз. Там опал снежит, а тут Расцветает изумруд. И услышишь в замках тех Флейты, лютни, нежный смех. И увидишь чьих-то ног Там хрустальный башмачок. Льды, колонны, свет, снега, Нежность, снежность, жемчуга. Тонкий, узкий, длинный ход В этот светлый мир ведёт. Но, чтоб знать туда пути, Нужно бережно идти.

Answer 1

Ответ:

Олицетворение:смотрит лунный камень,смотрит алмаз

Эпитеты:нежный смех,хрустальный башмачок, светлый мир

Я не уверена но должно быть правильно

Answer 2

Строки стихотворения Константина Бальмонта "Светлый мир" полны художественных средств, включая сравнения, эпитеты, олицетворения и метафоры. Вот несколько примеров:

1. Сравнение:

   • "Только спустишься туда, Встретишь замки изо льда."
     • Замки изо льда сравниваются с чем-то невероятным, красивым и, возможно, хрупким.

2. Эпитеты:

   • "Разноцветности зажглись."
     • Эпитет "разноцветные" придает яркость и красочность описываемому миру.

3. Олицетворение:

   • "Смотрит чей-то светлый глаз, Лунный камень и алмаз."
     • Светлый глаз олицетворяет какое-то внутреннее освещение или свет, который кажется наблюдающим.

4. Метафоры:

   • "И услышишь в замках тех Флейты, лютни, нежный смех."
     • Флейты, лютни и нежный смех могут быть метафорой для каких-то приятных звуков и чувств в этом светлом мире.

5. Эпитеты и метафоры:

   • "Там опал снежит, а тут Расцветает изумруд."
     • Опал снежит и расцветает изумруд являются эпитетами и метафорами, придающими природным элементам светлого мира особую красоту и живость.

6. Олицетворение:

   • "Льды, колонны, свет, снега, Нежность, снежность, жемчуга."
     • Здесь несколько объектов олицетворены, создавая образы, которые визуально олицетворяют абстрактные качества.

7. Сравнение и метафора:

   • "Тонкий, узкий, длинный ход В этот светлый мир ведёт."
     • Ход сравнивается с путем в светлый мир, что может быть метафорой для духовного или внутреннего пути.

8. Эпитет и сравнение:

   • "Но, чтоб знать туда пути, Нужно бережно идти."
     • Эпитет "бережно" описывает аккуратность в движении, а сравнение с идти подчеркивает, что путь к светлому миру требует внимания и осторожности.