Question

СРОЧНО: сочинение/сообщение "портрет как средство характеристики героя"(по повести "Детство" М.Горького​

Answer 1

Ответ:

Потрет бабушки

Выводы

1 глава:

1. «Круглая, большая, с огромными глазами и смешным рыхлым носом; она вся чёрная, мягкая и удивительно интересная…»

2. «Когда она улыбалась, её тёмные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в тёмной коже щёк, всё лицо казалось молодым и светлым».

3. «Вся она – тёмная, но светилась изнутри – через глаза – неугасимым, веселым и тёплым светом».

4. «Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко…»

5. «- Ты гляди, как хорошо-то! – ежеминутно говорит бабашка, переходя от борта к борту, и вся сияет, а глаза у неё радостно расширены»

- Не обладая привлекательной внешностью, Акулина Ивановна обладала красотой внутренней, которая проявлялась в глазах и улыбке. Сверкающие неугасимым, теплым светом глаза – характерная деталь, на которую М. Горький постоянно обращает внимание читателей.

- Жизнерадостный характер, природная живость помогали бабушке постоянно быть в центре жизни всего дома, защищать слабых и обиженных.

3 глава (танец):

1. «Вдруг она молодо встала, оправила юбку, выпрямилась, вскинув тяжёлую голову…»

2. «Она плыла по полу бесшумно, как по воздуху, разводя руками, подняв брови, глядя куда-то вдаль тёмными глазами. Мне она показалась смешной».

3. «..вся она стала стройней, выше ростом, и уже нельзя было глаз отвести то неё – так буйно-красива и мила становилась она в эти минуты чудесного возвращения к юности!»

- В танце раскрывается жизнерадостный характер бабушки. Воспоминания детства и юности не уничтожены жизнью в семье Кашириных: «слишком обильной жестокостью» темной жизнью «неумно­го племени», «душным кругом жутких впечатлений». «Дом деда был наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми...», и только бабушка вносила в эту жизнь свет, тепло и ласку.

4 глава:

- «…бабушка была вдвое крупнее деда…»

- Бабушка стоически выдерживала все издевательства деда, потому что традиция требовала уважения мужа. Бабушка умела терпеть и находить радости в окружающем мире.

- Акулина Ивановна умела стойко переносить несчастья, быть опорой для окружающих.

Answer 2

"Детство" Максима Горького: Портрет как средство характеристики героя

В повести "Детство" Максима Горького особое внимание уделяется описанию главного героя — Алеши Пешкова, ребенка, переживающего свое детство в сложных условиях бедности и социальной несправедливости. Один из ключевых методов характеристики этого героя — это создание его портрета, который позволяет читателю более глубоко понять его внутренний мир, характер и отношение к окружающему миру.

Первый шаг к созданию портрета героя — это физическое описание. Максим Горький описывает внешность Алеши, его рост, волосы, глаза и прочие физические особенности. Эти детали создают визуальное представление о персонаже и дают нам первое впечатление.

Однако не менее важным является описание характера и внутренних качеств героя. В "Детстве" это делается через его поступки, мысли, эмоции и отношения к другим персонажам. Алеша показывается как открытый, чувствительный, мечтательный и наблюдательный ребенок, который стремится к лучшей жизни. Его отношение к родителям, друзьям и миру в целом помогает создать полноценный характерный портрет главного героя.

Портрет героя также формируется через его внутренний монолог и диалоги с окружающими. Алеша рассуждает о своих переживаниях, о своем отношении к происходящим событиям, что позволяет нам погрузиться в его внутренний мир и понять его мировоззрение.

Таким образом, в повести "Детство" Максима Горького, портрет героя создается как через его внешние особенности, так и через его характер, поступки и отношения к окружающему миру. Это помогает читателю глубже понять и сопереживать переживания и эмоции главного героя и делает произведение более живым и выразительным.