Question

Выпишите из текста по одному примеру к каждому средству художественной выразительности. 1. Эпитет 2. Сравнение 3. Метафора 4. Олицетворение Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой Вступает в пестрый терем свой. Сегодня на пустой поляне, Среди широкого двора, Воздушной паутины ткани Блестят, как сеть из серебра. Сегодня целый день играет В дворе последний мотылек И, точно белый лепесток, На паутине замирает, Пригретый солнечным теплом; Сегодня так светло кругом, Такое мертвое молчанье В лесу и в синей вышине, Что можно в этой тишине Расслышать листика шуршанье. Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Стоит над солнечной поляной, Завороженный тишиной.

Answer 1

Ответ:

1. Золотой

2.лес,точно терем расписной

3. Просветы в небо, что оконца

4. Стоит над Солнечной поляной

Answer 2

Конечно, в данном тексте есть несколько примеров различных художественных средств:

1. Эпитет: "багряный", "золотой", "лиловый" (описание леса).
2. Сравнение: "как вышки, елочки темнеют" (сравнение берез и елок с вышками).
3. Метафора: "Осень тихою вдовой" (метафорическое сравнение осени с вдовой).
4. Олицетворение: "Пригретый солнечным теплом" (подразумевается, что мотылек способен ощущать тепло).

Надеюсь, это поможет вам лучше понять художественные средства, использованные в данном тексте.