Question

Средства выразительности в произведении прощание с летом К.Паустовского​

Answer 1

Ответ:

Каждого из нас, мыслящих, чувствующих мир, волнует лю­бое изменение в природе при смене времен года, потому что это знак неизменного хода жизни во Вселенной. При смене време­ни года мы испытываем одновременно грусть по уходящему и радость встречи вновь пришедшего. Сейчас мы прочитаем от­рывок из рассказа К.Г. Паустовского «Прощание с летом». Тема здесь заявлена: первый снег. Какое чувство испытывает ав­тор при встрече первого снега?

3.1. Чтобы легче было понять состояние писателя, попыта­емся расслабиться, как и он, сядем поудобнее, прикроем глаза и будем слушать музыку художественного слова. Слушайте.

3.2. Выявление основной мысли текста.

3.3. Чтение по абзацам, определение основной мысли абза­ца. Составление плана.

1. Необыкновенная тишина.

2. Все было снежно и безмолвно.

3. «Первый снег очень к лицу земле».

3.4. Анализ средств художественной выразительности.

1-й абзац. Найдем слова с переносным значением, назовем их значение в создании картины жизни: мертвая тишина, умер дождь, умер ветер, умер сад; шумливый, беспокойный сад. Почему трижды автор использует слово умер?

2-й абзац. Автор рисует зрительные впечатления, картину увиденного из окна (синоним за стеклами). Перечислим пред­меты, воссозданные в описании, и их действия. Отметим срав­нение снега со стеклянным дождем.

Последняя часть. Какие впечатления получили друг писа­теля Рувим Фраерман и сам К.Г. Паустовский?

Answer 2

В произведении "Прощание с летом" Константина Паустовского можно выделить различные средства выразительности, которые помогают создать яркую и эмоциональную картину прощания с летом. Вот некоторые из них:

1. Лирический стиль: Паустовский использует лирический, мелодичный стиль письма, который придает тексту интимность и позволяет читателю почувствовать эмоции автора.

2. Метафоры и аналогии: Автор использует метафоры и аналогии, чтобы передать свои чувства и впечатления. Например, он описывает закатное небо как "как будто горящая краска" или "как ярко горящий огонь".

3. Эмоциональная окраска: В произведении присутствует яркая эмоциональная окраска, которая позволяет читателю почувствовать грусть автора перед наступлением холодов и уходом лета.

4. Воспоминания и рефлексии: Паустовский вспоминает прошлые моменты и летние впечатления, что придает тексту глубину и личное отношение к прощанию с летом.

5. Образы и описания: Автор создает живописные образы природы, описывая летние пейзажи и изменения, происходящие с приходом осени.

6. Интертекстуальность: Паустовский может использовать ссылки на другие произведения и литературные образы, чтобы усилить выразительность текста.

7. Ритм и звуковая текстура: Автор может играть с ритмом предложений и звуковой текстурой текста, чтобы создать мелодичность и музыкальность в своих описаниях.

Эти средства выразительности помогают передать настроение автора и создать глубокое впечатление у читателя, делая произведение "Прощание с летом" более ярким и эмоциональным.