Question

1. Чем Царскосельский лицей отличался от других учебных заведений того времени? 2. Какой была атмосфера в лицее? Почему даже спустя много лет выпускники тепло вспоминали годы, проведенные здесь? СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!1!1!1!1

Answer 1

Ответ:

1 Царскосельский Императорский лицей, от прочих высших школ, отличался отсутствием физических наказаний, дружеским отношением между преподавателями и учениками, насыщенной учебной программой, рассчитанной на формирование личных взглядов и многим другим. Планировалось, что обучаться в лицее будут великие князья, младшие братья правящего царя, Николай и Михаил, но впоследствии им решили дать традиционное домашнее образование.

2 В библиотеке было пыльно, в помещениях стоял запах свечей, в парках воздух был чище и свежее, особенно когда дул сильный ветер.

3 Что же способствовало тому, что взрослые люди так трепетно хранили память о своих детских годах: ведь не только первый – пушкинский – выпуск старался собираться вместе в «заветный день Лицея», но и для следующих его выпускников лицейская годовщина много значила. Думается, так сложилось потому, что изначально Лицей был задуман как элитное учебное заведение прежде всего в том смысле, что одной из главных задач лицейского образования было стремление «развить умственные способности, научить воспитанников самостоятельно мыслить. "Основное правило доброй методы или способа учения  – подчеркивалось в лицейском уставе – состоит в том, чтобы не затемнять ума детей пространными изъяснениями, а возбуждать собственное действие". На уроках профессора не только заставляли себя слушать, они старались заставить воспитанников мыслить, понимать главное. В Лицее можно было рассказывать пройденный материал своими словами, а не зубрить его наизусть. Нам кажется, что это естественно, но для того времени это было ново и не практиковалось в других учебных заведениях», – так писал в своей книге Натан Эйдельман.

Answer 2

Царскосельский лицей был одним из самых престижных и известных учебных заведений в России в начале XIX века. Он отличался от других учебных заведений времени следующими особенностями:

1. Престиж и качество образования: Царскосельский лицей был учебным заведением высшего класса, предоставлявшим образование на самом высоком уровне. Здесь обучались только молодые люди из аристократических семей и выдающихся умов. Программа обучения включала в себя широкий спектр предметов, включая гуманитарные и естественные науки.

2. Преподавательский состав: Лицей привлекал лучших учителей и профессоров своего времени. Например, поэзию и литературу преподавал сам Александр Пушкин, что делало лицей особенно привлекательным для студентов, интересующихся литературой.

3. Особые условия обучения: Лицей предоставлял своим студентам комфортные условия для обучения и развития. Здесь были библиотека, музеи, спортивные площадки и даже театр, что способствовало обогащению культурного опыта студентов.

Атмосфера в Царскосельском лицее была особенно вдохновляющей. Студенты были окружены культурным и интеллектуальным окружением, что стимулировало их развитие. Здесь царила атмосфера дружбы и взаимопомощи, и студенты проводили много времени вместе, учась, обсуждая книги и искусство, и просто общаясь.

Даже спустя много лет выпускники Царскосельского лицея тепло вспоминали годы, проведенные здесь, потому что они ощущали себя частью выдающейся интеллектуальной общины. Здесь они получали не только высококачественное образование, но и формировали долговременные дружеские связи и вдохновлялись культурным наследием России. Лицей играл важную роль в их жизнях и становился источником гордости за свое учебное заведение и его вклад в развитие образования и культуры страны.