Question

Помогите пожалуйста написать небольшое сочинение по литературе 8класс про Митрофана из комедий Недоросль пж

Answer 1

Ответ:

В комедии раскрывается тема неправильного воспитания и подхода к личности человека. Митрофан Простаков вызывает у меня негативное отношение. Он растет глупым, жестоким и необразованным мальчиком. Митрофанушке ни в чем нет отказа, ему все разрешено, и он этим пользуется.

Главному герою уже исполнилось шестнадцать лет, но мать не хочет, чтобы он поступал на службу. Она отличается злым нравом и дурным характером, которые передались Митрофанушке по наследству. Женщина во всем потакает сыну. У госпожи Простоковой имелось большое желание дать любимому сыну достойный уровень образования, потому что она сама никогда не училась. Была невеждой и ханжой. Все ее надежды и мечты были связаны с Митрофанушкой. В будущем матушка видела его образованным человеком. Для этого наняла мальчику учителей. Кутейкин и Цыфиркин старались посеять в нем зерно знаний, но у них ничего не вышло.

Мальчик не хотел постигать гранит науки. Митрофан вырос эгоистичным подростком. Он любил только себя: не уважал ни свою няню, ни отца. А, ведь, они в нем души не чаяли, старались уберечь мальчика от несчастий. В ответ слышали одни грубости и колкости.

Если Митрофанушка не научится уважать других людей, считаться с их мнением, он никогда не станет нормальным человеком.

Answer 2

Митрофан – один из главных персонажей комедийного произведения "Недоросль" Н. А. Огарева. Этот юноша, изображенный автором, наполняет романтичные и комические сюжетные линии, что делает его одним из самых запоминающихся персонажей произведения.

Митрофан представлен как обычный молодой человек, простой и честный, но в тоже время неуклюжий и несовершенный. Он является типичным представителем недоросля - человека, который не успел полностью взрослеть и созреть к жизни. Митрофан испытывает много трудностей и испытаний, с которыми сталкивается в своем образовании и личной жизни.

Процесс обучения Митрофана – одна из важнейших тем комедии. Автор описывает его неудачное обучение в городской школе, неумение усваивать знания и даже намеренное пренебрежение книгой как источником знаний. Тем не менее, Митрофан также является примером наивного искреннего стремления к знаниям. Вместо того, чтобы бросить учебу и навсегда оставаться недорослем, он продолжает пытаться учиться и развиваться. Он сам себе учится и следует своим мечтам.

Митрофан также привлекает внимание читателя своей неловкостью в общении с противоположным полом. Он влюбляется в разные девушки, но его попытки ублажить их или даже привлечь их внимание обычно заканчиваются неудачей. Митрофан выглядит как неприятный персонаж, желающий получить славу и успех, но не зная, как этого достичь.

Однако в душе Митрофан – истинный романтик. Он верит в идеалы, стремится к высшим чувствам и не оставляет попыток искренне любить и быть любимым. Митрофан показывает свои сентиментальные абсурдности, но в то же время он позволяет нам увидеть нечто искреннее, светлое и надежное в его характере.

Итак, Митрофан – это один из самых ярких и запоминающихся персонажей произведения "Недоросль". Он представляет собой комическую фигуру, одновременно неловкого, недоросля и искреннего романтика. Его трудности в жизни и обучении отражают некоторые универсальные драмы и проблемы, с которыми сталкиваются многие люди. Митрофан позволяет нам увидеть смешное и трогательное в незрелости и стремлении к идеалам, что делает его персонажем, с которым мы можем сопереживать и отождествляться.