Вопрос задан 18.06.2023 в 09:35. Предмет Литература. Спрашивает Гаязова Алина.

Как сочинить весёлый рассказ Подумай, о чём бы ты вспомнишь смешную историю из твоей жизни. •

Определи героев рассказа. Опиши, как они хотел рассказать. рассказать. Какова тема твоего будущего произведения? Может быть, ты как они ВЫГЛЯ- дят. Подумай, какой случай произошёл с твоими ге- роями. Какие поступки они совершили? Сочинить юмористическое произведение тяжелее, чем серьёзный рассказ. Возможно, тебе помогут не- которые советы. Используй преувеличения или преуменьшения. Попробуй перепутать события, как в небылице. Ты можешь описывать события, используя иронию. Можно использовать неожиданные сравнения (xy- дой, как велосипед), перечисления неподходящих друг другу предметов в одном списке (я люблю мороже- ное, шоколадки, колбасу, кашу, сыр, леденцы, сахар, а ещё маму и бабушку). ПОМОГИТЕ УЖЕ 2 ЧАСА НЕ МОГУ СОЧИНИТЬ РАССКАЗ!!!​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Солодухин Дмитрий.

Ответ:

Маша сидела за столом и делала уроки.

Вот осталось сделать упражнение по

русскому языку. Там надо было только

дописать конец:"Чему так удивился Сидоров,

когда учительница привела в класс

новенькую? "

Думала, думала и придумала.

Стала писать:"Учительница вошла в класс

с какой-то девочкой. Она была маленькая,

худенькая и рыжая. Её короткие волосы

торчали в разные стороны, как колючки.

"Вот, дети, знакомьтесь! Это новая ученица

Виолетта Сидорова! " А Сидоров как

вскочил со своего места и закричал:

"Это не моя сестра! Я её первый раз вижу! "

Тут все засмеялись. Оказывается, Сидоров

ещё не встречал своих однофамильцев. "

Учительница поставила Маше пятерку

за домашнюю работу.

Примерно через месяц Маша поехала

по путёвке в санаторий. Там было много

девочек. Маша даже с одной девочкой

захотела подружиться. Она подошла к ней

и говорит:"Меня зовут Маша Иванова!

А тебя как? "

Девочка, рыженькая и худенькая, ответила:

"Очень приятно! А меня зовут Виолетта

Сидорова! "

Тут Маша так и села! Она ведь специально

придумала в упражнении имя Виолетта,

потому что в их классе никаких Виолетт

не было. А тут,оказывается, и в жизни

встретилась Виолетта Сидорова.

Вот как бывает!

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, давайте вместе создадим веселый рассказ! Давайте выберем тему, например, "Несчастные приключения на пикнике".

Герои рассказа: 1. Петя – веселый и немного наивный парень. 2. Вика – его лучшая подруга, с чувством юмора.

Они решили провести пикник в лесу, полные энтузиазма и радости. Настроение было отличное, и они мечтали о веселых приключениях.

Как они хотели рассказать: Петя и Вика решили записать свои приключения на видео, чтобы потом поделиться ими с друзьями. Петя взял в руки свой смартфон, а Вика подготовила смешные реплики.

Сюжет рассказа: 1. Петя и Вика приехали на место пикника и начали расставлять палатку. Однако, оказалось, что Петя забыл веревки. Вместо того чтобы расстроиться, они решили прикрепить палатку к деревьям своими шарфами и ремнями, создавая таким образом уникальное "коллективное искусство".

2. В процессе приготовления еды Петя решил сделать коктейль из всех продуктов, которые они привезли. В итоге получился невероятный микс, который, как оказалось, вкусен только для них.

3. Позже, они услышали странные звуки в кустах и испугались, что это медведь. Однако, когда они осмотрелись, выяснилось, что это был всего лишь кролик, который решил попробовать их коктейль.

4. Когда они собрались ужинать, Вика случайно уронила тарелку с едой. Вместо того чтобы расстроиться, они решили провести "Чемпионат метания тарелок", и это оказалось веселым и забавным моментом.

Советы для веселого рассказа: 1. Используйте преувеличения и преуменьшения, чтобы подчеркнуть комические моменты. 2. Перепутайте события или создайте смешные сценарии, например, с кроликом-авантюристом. 3. Используйте неожиданные сравнения и перечисления, чтобы добавить остроты иронии.

Надеюсь, эти идеи помогут вам создать веселый рассказ!

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос