
Сочинение-рассуждение. На тему: мои любимые страницы романа Герой нашего времени!эпизод описать!
Чтобы было 1 вступление Можно немного про автора 2 основная мысль 3 и конец

Ответы на вопрос

Расставляя хронологию событий, мы понимаем, что действие этой главы, которую автор умышленно поместил в конце, происходит после событий описанных в главе «Тамань» и «Княжна Мэри». Печорин пытается найти себе оправдание. Он сталкивается по-настоящему с фантастическим, казалось бы, невероятным случаем, и в нём как будто действительно просыпается вера в предопределение человека. Но так ли это на самом деле? Думаю, что нет. Печорин – отрицательный герой. И как говорил сам Лермонтов, олицетворяет все пороки людские. Поэтому, мысли о предопределении он записывает в дневник не потому, что правда верит. А потому что ему выгодно верить в это, чтобы успокоить собственную душу. Ведь если существует предопределение, то Печорин вовсе не виноват в том, что он такой плохой. Виновато предопределение, которое поставило его на это место злого , коварного, бессовестного человека, цель жизни которого, портить жизнь окружающим и находить в этом несказанное удовольствие. На самом деле Печорин глубоко заблуждается, ведь человеку дана свободная воля действий, мыслей. И он сам решает как поступать: хорошо или плохо, пойти по дороге добра, или встать на сторону зла и погибнуть. Печорин, успокаивая себя выбирает второй пункт. Ведь он гораздо проще, ему не хочется утруждать себя многочисленными трудами, он хочет пожить в своё удовольствие. Пусть недолго, но во всём себя удовлетворяя и ни в чём себе не отказывая.
Конец жизни такого человека, увы всегда печален. Как мы и видим позже, Печорин в поисках очередного «средства от скуки» тяжело заболевает и в скором времени умирает, не успев даже вернуться на родину.
Таким образом, автор призывает нас не становится на такой путь: жизнь полная веселья и вседозволенья, на первый взгляд, кажется читателю привлекательной, но чуть присмотревшись, он видит в последователе такой жизни – Печорине страшного монстра, его страшный конец и понимает всю суть бытия, при котором потехи жизни, заживо поедают душу человека, не оставляя в ней ничего, кроме пустоты.



Роман "Герой нашего времени" является одним из самых известных произведений русской литературы XIX века. Автором этого романа является Михаил Юрьевич Лермонтов, талантливый поэт и прозаик, который оставил нам наследие богатой и глубокой литературы.
В романе "Герой нашего времени" присутствуют различные эпизоды, которые позволяют читателю взглянуть на разные аспекты жизни и характеры героев. Одним из моих любимых эпизодов является описание природы в главе "Тамань".
В этой главе автор описывает красоту и дикость Кавказской природы. Он передает ее мощь и величие, а также ее способность вдохновлять и ошеломлять. Каждое слово автора оживляет картину природы, позволяя читателю почувствовать ее присутствие. Лермонтов использует метафоры и яркие образы, чтобы передать ощущения и эмоции, которые вызывает эта природа.
Наряду с описанием природы, в этом эпизоде автор также раскрывает характеры главных героев. Они оказываются в ситуации, которая позволяет им проявить свои внутренние качества и особенности. Их реакции на окружающую среду и друг друга позволяют читателю лучше понять их мотивы и действия.
В конце этого эпизода автор оставляет открытым вопрос о смысле жизни и судьбы человека. Он задает вопросы о сущности геройства и показывает, как разные люди могут трактовать эти понятия по-разному. Это заставляет читателя задуматься и анализировать свои собственные взгляды и убеждения.
Таким образом, эпизод "Тамань" в романе "Герой нашего времени" является одним из моих любимых страниц. Он сочетает в себе описание красоты природы, раскрытие характеров героев и задает вопросы о смысле жизни. Этот эпизод оставляет глубокое впечатление и заставляет задуматься о многих аспектах человеческой природы.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili