Вопрос задан 15.06.2023 в 17:25. Предмет Литература. Спрашивает Искендерова Эмилия.

составьте хорошие качества героев из рассказа Распутина "Уроки Французского" Лидии Михайловны,

директора школы и мальчика (рассказчика )​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Зименс Макс.

Ответ:

Мальчик - является очень способным учеником, имеет качества, такие как: честный, мужественный, смелый, упорный. Самостоятельный и умный, а также гордый!

Лидия Михайловна - красивая, добрая, да и в общем прекрасная женщина. Она сумела рассмотреть голодного и очень способного мальчика, хитростью помогала ему едой и деньгами.

Директор школы - Василий Андреевич, в нём то и нет положительных качеств, его все боялись, он доводил учеников до слёз, когда директор уволил Лидию Михайловну, за то что она играла на деньги с мальчиком, директор даже не понимал, что учительница помогала ученику.

Надеюсь помогла)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В рассказе "Уроки Французского" Лидия Михайловна, директор школы, и мальчик-рассказчик - главные герои, которые обладают различными хорошими качествами.

1. Лидия Михайловна: - Педагогический талант: Лидия Михайловна обладает отличным умением обучать детей. Она является хорошим учителем, который способен заинтересовать своих учеников и помочь им освоить новые знания. - Забота о детях: Директор школы проявляет заботу и внимание к каждому ученику. Она старается помочь мальчику-рассказчику освоить французский язык, несмотря на его начальные затруднения. - Вдохновение: Лидия Михайловна вдохновляет своих учеников на достижение успеха и развитие своих способностей. Она умеет мотивировать детей и показывает им, что они могут достичь больших результатов, если будут стараться.

2. Мальчик-рассказчик: - Открытость к новым знаниям: Мальчик-рассказчик проявляет интерес к изучению французского языка, несмотря на его сложность. Он готов учиться и старается преодолеть трудности, чтобы достичь своей цели. - Смелость: Мальчик-рассказчик смело рассказывает о своих переживаниях и трудностях в процессе изучения языка. Он не боится признаться в своих ошибках и готов принять помощь от Лидии Михайловны. - Упорство: Мальчик-рассказчик не сдается перед трудностями и продолжает изучать французский язык, несмотря на начальные неудачи. Он демонстрирует упорство и решимость в достижении своей цели.

Вместе Лидия Михайловна и мальчик-рассказчик создают в рассказе "Уроки Французского" атмосферу взаимопонимания, вдохновения и развития. Они показывают, что с помощью таланта, заботы, открытости и упорства можно достичь успеха и преодолеть трудности.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос