Question

6. Перечитай главу. Сформулируй вопросы для установле- ния причинно-следственных связей в тексте. Памятка Роль вопросов в речи 1. С помощью вопроса можно получить новую информацию. 2. Правильно задав вопрос, можно уточнить уже имеющуюся информацию. 3. Можно использовать вопрос для перевода разговора в другое русло. 4. Задавая вопрос, можно продемонстрировать своё мнение, обозначить свою позицию. 5. Правильно заданный вопрос может подсказать ответ. 6. С помощью вопросов можно настроить собесед- ника на нужный вам темп, лад речи. ПОЖАЛУЙСТА​

Answer 1

Объяснение:

1. Какие причины привели поэта к написанию стихотворения о Родине?

2. Какие чувства поэт хотел передать в своем стихотворении?

3. Какое значение имеют слова "родина" и "тоска" в стихотворении?

4. В чем заключается связь между словами "родственный", "родич", "родня", "родитель" и "родословная"?

5. Какую роль играют вопросы в речи?

Answer 2

Конечно! Ниже представлены примеры вопросов, которые помогут установить причинно-следственные связи в тексте:

1. Какие факторы привели к возникновению данной ситуации?
2. Какое влияние оказало это явление на последующие события?
3. Почему автор утверждает, что одно явление стало причиной другого?
4. В чем заключается причина, по которой изменения произошли именно в этой области?
5. Какие последствия возникли вследствие принятого решения?
6. Какую роль сыграло определенное событие в дальнейшем развитии сюжета?
7. Какие мотивы привели к совершению действий, описанных в главе?
8. Почему главный персонаж принял такое решение?
9. Каким образом представленная информация в главе связана с предыдущими событиями?
10. Какие причины лежат в основе конфликта, описанного в тексте?

Эти вопросы помогут прояснить причинно-следственные связи и логику развития сюжета в главе, а также углубить понимание текста.