Вопрос задан 06.04.2021 в 00:20. Предмет Литература. Спрашивает Березина Даша.

Напишите образ госпожи Простаковой в комедии «Недоросль» по плану: 1. Черты характера (примеры из

текста) 2. Отношение к образованию (цитаты) 3. Отношение к воспитанию (цитаты)
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Половникова Анастасия.
Госпожа Простакова – мать Митрофанушки, одна из главных героев комедии. Она родилась в семье с большим количеством детей, но из них выжили только она и её брат. Отец Простаковой был военным служащим, после этого, будучи неграмотным, он разбогател, но он был до того жадный, что в один день умер лёжа на сундуке, который был полностью набит золотыми монетами. Простакова и её брат Скотинин тоже выросли жадными и богатыми.

Фонвизин говорит о Простаковой, как о диком животном, которое способно "сделать плохо другим", об этом и говорит её девичья фамилия – та же, что и у её брата – Скотинина. Она грубо относится к своим крестьянам, кроме того, она отобрала у них всё, что только у них было. Но не только слуги боятся своей хозяйки, но и её муж. Простакова относится как к слуге, заставляя его ей подчиняться, для неё его мнение ничего не значит и она помыкает им так, как хочет, считая себя – хозяйкой этого поместья.

У неё есть единственное сокровище – это её шестнадцатилетний сын Митрофанушка. Единственное счастье для Простаковой – это благополучие её сыночка, ведь она считает своим главным родительским долгом ни в чем ему не отказывать. Но хоть Простакова и верит в то, что учёба вредна и даже опасна для здоровья, она всё же нанимает ему иностранных учителей, считая это "модным".

Помещица Простакова унижает и оскорбляет всех своих слуг. Например, няню Митрофанушки – Еремеевну она обвиняет в жадности из-за того, что та беспокоится о переедании Митрофана булочек за обедом. А Тришку она называет "мошенником" только из-за того, что тот сшил кафтан её сыночку не по размеру.

К Стародуму она обращается с лестью, так как он обладал большой суммой денег, которую завещал своей племяннице Софьюшке, а Простакова хотела женить своего Митрофанушку на ней. Но из-за её корысти и жадности все её планы рухнули, и она осталась ни с чем.

Таким образом, в течение всей жизни, характер Простаковой изуродовался. Простакова выросла в семье, которая отличалась крайней невежественностью, жадностью и неблагодарностью. Её родители не дали ни ей, ни её брату хорошего воспитания и не заложили в её душу никаких хороших качеств. Но сильнее всего на неё действовали условия крепостного права — она была полноправной владелицей крепостных крестьян. Она не следовала никаким правилам и осознавала свою полную власть над всеми, поэтому она превратилась в "бесчеловечную госпожу-тирана".



Источник: Характеристика и образ Простаковой в комедии Недоросль Фонвизина сочинение
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Образ госпожи Простаковой в комедии "Недоросль" создан Александром Ивановичем Куприном. Он представляет собой яркий характер, который можно описать следующим образом:

  1. Черты характера (примеры из текста):

    • Наивность: Госпожа Простакова часто проявляет наивность и легковерие. Она верит всему, что ей говорят, и легко поддается обману. Например, она полностью принимает выдуманную историю о Горьком, сыне графини Орловой.
    • Поверхностность: Простакова не задумывается над глубоким смыслом вещей и явлений. Она предпочитает простые объяснения и избегает сложностей. Например, она считает, что "воспитание нужно детям, которые его не хотят".
    • Эмоциональность: Госпожа Простакова часто позволяет своим эмоциям управлять собой. Она часто впадает в истерику, проявляет гнев или восторг без видимых причин.
  2. Отношение к образованию (цитаты):

    • "Зачем же, мой милый, учить детей? Зачем им понадобятся знания? Зачем им нужно уметь думать, когда можно жить без этого?"
    • "Ничего не знаю, и меня это совершенно устраивает. Зачем мне знания, если я счастлива и без них?"

    Госпожа Простакова относится к образованию с полным равнодушием. Она не видит в нем никакой ценности и не понимает необходимости образования для развития личности.

  3. Отношение к воспитанию (цитаты):

    • "Воспитание нужно детям, которые его не хотят."
    • "Да, конечно, с детьми надо нежно обращаться, дети — это цветы жизни."

    Госпожа Простакова считает, что воспитание не имеет особого значения и что дети сами должны выбирать свой путь. Она относится к детям безразлично, не проявляет никакого интереса к их развитию или воспитанию, полагая, что дети сами разберутся в жизни.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос