Question

Сочинение "Образ Чацкого в комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" без копирайта План:1.Вступление(Чацкий - герой комедии Горе от ума) 2.Александр Чацкий - новый человек 20 годов человек нового склада ума и души. 3.1)Происхождение,положение в обществе. 2)Образование воспитание 3)Отношение к: а)службе б).... в).... 4.Роль Чацкого в произведение.

Answer 1

В начале 19 века А.С.Грибоедов написал комедию «Горе от ума»,произведение все ещё не потеряло своей актуальности.Пороки российского общество воплощённые в главных героях,можно встретить и сегодня.
В противовес к отрицательным героям(Молчалину,Скалозубу,Фамусову) предстаёт Чацкий,он является представителем нового,прогрессивного дворянства,поэтому консервативные,не желающие смены уклада люди воспринимали его как безумца.
Александр Чацкий был родовитым дворянином,рано осиротел,был образован и воспитан.Но не решил идти ни в чиновники,ни на военную службу,предпочёл этому путешествия по миру.В следствии чего вызвал ещё больше недоумение в обществе.
Отношение Чацкого к службе прекрасно показывает его цитата,ставшая крылатым выражением:“Служить бы рад,прислуживаться тошно.».Александр был бы не против быть полезным отчизне,но заниматься чинопочитанием не желал.
Александр Чацкий является главным героем комедии,определяет конфликт произведения.

Answer 2

Вступление: Комедия "Горе от ума" Александра Сергеевича Грибоедова - это произведение, которое знакомо многим людям в России и за ее пределами. Главный герой этой комедии - Александр Чацкий, является образом нового человека 20-х годов XIX века. В данном сочинении будет рассмотрен образ Чацкого в комедии "Горе от ума".

1. Александр Чацкий - новый человек Александр Чацкий - это образ нового человека, который представляет собой типичного представителя умственного и душевного склада эпохи 20-х годов XIX века. Он является образованным, умным и обладает глубокими мыслями и чувствами.

2. Происхождение, положение в обществе, образование, воспитание Чацкий родился в дворянской семье, и его родословная была довольно знатной. Он имел образование, полученное в знаменитом учебном заведении своего времени - Пажеском корпусе, а также получил высшее образование за границей. Его воспитание проходило в соответствии с традициями дворянства и включало в себя знание не только наук, но и искусства и литературы.

3. Отношение к: а) службе - Чацкий был представителем интеллигенции своего времени, и несколько раз он пытался получить государственную службу. Однако он не привлекал внимание правительства и не получал должностей, что приводило его в отчаяние. б) любви - Чацкий был влюблен в Софью, но его чувства не были взаимными, что стало для него настоящим горем. Он искал любовь и признание, но не мог найти их в мире, который окружал его. в) жизни - Чацкий воспринимал жизнь как непростую духовную борьбу, которую нужно было пройти. Он искал смысл в жизни, но не мог найти его, что стало для него большой проблем