Question

Помогите напесать сочинение на тему недоросль по этим темам.1)Помещики простоковой.Каким я их престовляю.2)Проблемы воспитания в камедии.3)Уроки камедии Недоросль.4)Каким я увидел Митравфана в камедии.

Answer 1

Проблемы воспитания в комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"
Комедия "Недоросль" была написана Дмитрием Ивановичем Фонвизиным в 18 веке, когда главным литературным направлением являлся классицизм. Одна из особенностей произведения - "говорящие" фамилии, поэтому автор назвал главного героя Митрофаном, что означает "являющий свою мать". 
     Вопрос о ложном и истинном воспитании заключен в названии. Не зря в современном русском языке слово недоросль означает недоучка. Ведь Митрофан ничему положительному не научился в свои шестнадцать лет, хотя мать нанимала ему учителей, но делала она это не из любви к грамоте, а только потому, что так повелел Петр 1. Простакова не скрывала этого "... ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты трудишься!.." 
     Положительные умные герои, такие, как Правдин, Стародум, говорили: "... имей сердце, имей душу и будешь человеком во все времена..." Они презирают людей трусливых, несправедливых, бесчестных. Стародум считал, что не обязательно ребенку оставить много денег, главное воспитать в нем достоинство. "...Золотой болван - все болван..." 
     Характер человека формируется в семье, а каким человеком мог стать Митрофанушка? Он перенял у матери все пороки: крайнее невежество, грубость, жадность, жестокость, презрение окружающих. Не удивительно, ведь родители - всегда главный пример для подражания детям. А какой пример могла подать своему сыночку госпожа Простакова, если если она позволяла себе на его глазах хамить, грубить, унижать окружающих?Конечно, она любила Митрофана, но в связи с этим сильно избаловала его: 
     - Поди ж дай позавтракать ребенку. 
     - Он уж и так пять булочек скушал. 
     - Так тебе жаль шестой, бестия? 
    Вот какое усердие! извольте смотреть. 
     "... Митрофанушка, коли ученьетак опасно для твоей головушки, так по мне перестань..." 
     Влияние матери и крепостничества совратило Митрофана - он растет невеждой. 
     Учителя так же не могли дать достойного образования Митрофану, ведь они были такими же недоучкми. Кутейкин и Цифиркин не перечили и не заставляли недоросля учиться, а ему и не интересен этот процесс. Если что-то не получалось, мальчик бросал дело и приступал к другому. Три года он уже учился, а нового ничего не узнал. "... Не хочу учиться, хочу жениться..." 
     Этим учителям госпожа Простакова предпочитает бывшего немецкого кучера Вральмана, который не утомляет ее сыночка, и если он устал, конечно, отпустит замаявшегося ребенка. 
     В итоге любимый сынок доводит мать до обморочного состояния своим равнодушием к ее чувствам, предательством. 
     "... Вот злонравия достойные плоды!" Эта реплика Стародума говрит о том, что подобное воспитание приводит к бессердечию, к непоправимому результату. В финале Митрофан является образцом бессердечия. 
     Я думаю, проблема воспитания была, есть и будет, наверное, всегда. Именно поэтому современному читателю будет интересна и полезна комедия "Недоросль". Она раскроет последствия недостойного воспитания, данного главному герою. Заставит задуматься как юных читателей, так и их родителей.

Answer 2

Сочинение на тему "Недоросль" по данным темам:

Недоросль - одна из знаменитых комедийных пьес Александра Ивановича Котляревского, которая покорила сердца публики своей яркой и юмористической подачей. В этом сочинении я хотел бы рассмотреть несколько аспектов, связанных с данной пьесой, а именно: образ помещиков простаковых, проблемы воспитания, уроки, которые можно извлечь из комедии "Недоросль", а также мое восприятие персонажа Митравфана.

Помещики простаковые - это особая категория персонажей, которых я представляю в пьесе "Недоросль". Они отличаются своей наивностью, отсутствием здравого смысла и часто высокомерным отношением к окружающим. Помещики в пьесе изображены как люди, которые неспособны к разумному мышлению и постоянно попадают в смешные ситуации. Они действуют по инерции и не задумываются о последствиях своих поступков. Все это создает комический эффект и вызывает улыбку у зрителей.

Одной из основных проблем, затрагиваемых в комедии "Недоросль", является воспитание. Пьеса показывает, как неправильное и небрежное воспитание влияет на формирование характера и поведения людей. Главный герой, Недоросль, является ярким примером недостаточно воспитанной личности. Он обладает низкой культурой, неумением вести себя и проявлять уважение к другим. Пьеса подчеркивает важность правильного воспитания, которое может предотвратить возникновение подобных проблем в обществе.

Из комедии "Недоросль" мы можем извлечь несколько уроков. Во-первых, она напоминает нам о важности здравого смысла и разумного поведения. Помещики в пьесе совершают поступки, которые кажутся нелепыми и глупыми из-за отсутствия рациональной основы. Во-вторых, пьеса показыв