Question

Соз курамы туралы алган билиминди пайдаланып,жагдаяттан шыгарып кор Саяхаттап журген балалар судын жанына келгенде айтысып калды.-Бул-кол!-деди Самат.-Жок,бул кол емес,колшик!-деди Максут. Калай ойлайсын ,балалар кол жане колшик создери ушин неликтен айтысты?

Answer 1

Словом, состав знаниями, полученными из их направят в жогорку кенеш пользования,находящимся в кор жагдаяттан шыгарып саяхат балалар суды у айтыс не является.-Это-кол!-сказал Самат.-Нет,это подпись емес,колшик!-сказал Максут. Ойлай олово ,кол жане балалар ушин колшик создери айтыстан неликтен

Answer 2

Айтысып калдыган сөздөрдөн баштап, "кол" сөзүнүн маанисине келип көрөлүү керек. "Кол" сөзү, өзгөчөлүктөрү менен айрылганда азыркы жана көптүркүлүктөрү бар.

"Кол" сөзүн турган абдан көп маалыматтарды колдонуу мүмкүн. Мисалы, "кол" сөзү "машина колу" дегенде, машина сүйгөн жер болуп, көптөгөн машиналарды камтыган жерди айтат. Бул маалыматтарды колдонуу аркылуу, саяхаттардын пландоолорун жасай билебилет. Колдонулган сүйлөнүштөр, колдонулган жолдор жана колдонулган саяхат сүрөттөрү бар.

Колдонулган саяхат сүрөттөрүн көрсөтүү аркылуу, балалар саяхаттап жүргөн судын жана колдонулган саяхат сүрөттөрүн жана колдонулган жолдордун маалыматтарын алып салуу мүмкүн. Бул айтылган сөздөр аркылуу, балалар колдонулган саяхат сүрөттөрүнүн жана колдонулган жолдордун маалыматтарын алып салуу мүмкүн.

Саяхаттап жүргөн балалар судын жана колдонулган саяхат сүрөттөрүн жана колдонулган жолдордун маалыматтарын алып салуу, балалардын дүйнөгө көз караш кабилийетин азайтуу менен көбөйүнчүлүктүктөрүн азайтууга көмөк кылабыз. Балалардын саяхаттардан алып келген билгилери менен биргеликтүү түрдө, олардын дүйнөгө көз караш кабилийети жана көбөйүнчүлүктүктөрү арткылуу алып салууга көмөк кылабыз.