Вопрос задан 03.05.2019 в 21:55. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Синяков Егор.

Ұқыпты оқушы әңгіме құру

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Пархомчик Елизавета.
Біздін сыныбымызда Данияр деген окушы бар. Ол акылды жане укыпты окушы. Данияр мектепке таза кииммен келеді. Жане де ол оку куралдарын арбір жерге тастамайды. Менін достарым оны кызганады.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Ұқыпты оқушы әңгіме құру

Ұқыпты оқушы әңгіме құру қазіргі кезде қазақстанда қолданылатын бір тәрізді білім беру моделіді анықтайды. Бұл модель қазақстандық мектептерде оқушыларға ағылшын тілін оқыту арқылы қазақ тілінен басқа тілдерді де оқытуға болады. Ұқыпты оқушы әңгіме құрудың маңызды мақсаты оқушылардың тіл білімін жетілдіру, өзара қарым-қатынас жасау, критикалық ойлау, жеке даму, жаңа технологияларды қолдану, өзін-өзі талдау және басқа да білімдерді дамыту болып табылады.

Ұқыпты оқушы әңгіме құрудың бірнеше қадамы бар. Бірінші қадамда, оқушыларға ағылшын тілін оқыту үшін қажетті білім беру материалдары жасалады. Бұл материалдар оқушылардың тілдік білімін дамытуға көмек көрсетеді. Олардың ішінде аудио-жазбалар, видео-уралымдар, оқу материалдары, сынақ тесттер және басқа да құралдар болуы мүмкін.

Екінші қадамда, ұқыпты оқушы әңгіме құрудың негізгі мәні - оқушылардың тілдік білімін бағалау және бағалау нәтижелерін бағалау. Оқушылардың оқу процесінде көрсеткен жетістіктерін бағалау арқылы, олардың тілдік деңгейін белгілеу мүмкіндігі бар. Бұл арқылы, оқушыларға қажетті қарым-қатынас жасау жолдарын, өзара қарым-қатынасты дамыту үшін қажетті әдістерді анықтау мүмкіндігі бар.

Ұқыпты оқушы әңгіме құрудың үшінші қадамы - оқушылардың тілдік білімін дамыту үшін қажетті әдістерді қолдану. Олардың ішінде оқушылардың ойлау, талдау, сұрау және жауап беру, сұрауларға жауап беру, сөйлеу, жазу және басқа да әдістер болуы мүмкін.

Ұқыпты оқушы әңгіме құрудың төртінші қадамы - оқушылардың тілдік білімін дамыту үшін технологияларды қолдану. Олардың ішінде интерактивті тақталар, компьютерлік бағдарламалар, онлайн ресурстар, веб-сайттар, ағылшын тілін оқыту қосымшалары және басқа да технологиялар болуы мүмкін.

Ұқыпты оқушы әңгіме құрудың бесінші қадамы - оқушылардың тілдік білімін дамыту үшін өзара қарым-қатынас жасау. Олардың ішінде оқушылардың басқа оқушылармен сөйлесу, өзара жұмыс істеу, өзара сынақтар жасау, ойлау және басқа әрекеттер болуы мүмкін.

Ұқыпты оқушы әңгіме құрудың алтыншы қадамы - оқушылардың тілдік білімін дамыту үшін өзара қарым-қатынас жасау. Олардың ішінде оқушылардың ойлау, талдау, сұрау және жауап беру, сұрауларға жауап беру, сөйлеу, жазу және басқа да әдістер болуы мүмкін.

Ұқыпты оқушы әңгіме құру қазақстанда қолданылатын бір білім беру моделі болып табылады. Бұл модель оқушыларға ағылшын тілін оқыту арқылы қазақ тілінен басқа тілдерді де оқытуға болады. Ұқыпты оқушы әңгіме

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос