Question

1. Берілген үзіндіде дыбыстық, сөздік және образдық құрылымды камтитын қандай әдістар қолданылған? Кестені толтырыңыз. ҮЗІНДІ ФОТОДА!!! 11сынып. тарсырма:1) Дыбыстық көркемдік (буын, бунақ, ұйқас, ырғаққа байланысты мысалдар).2) Сөздік көркемдік (фигура, троптарды қолдану).3) Образ жасаудағы автордың оралымдарына мысалдар.

Answer 1

Берілген үзіндіде дыбыстық, сөздік және образдық құрылымды камтиту үшін қандай әдістер қолданылған?

1) Дыбыстық көркемдік: Дыбыстық көркемдік, дыбыс жасау, буын, бунақ, ұйқас, ырғаққа байланысты мәселелерді түсіндіру үшін пайдаланылады. Мысалы, сөздердің дыбыстықтық мағынасын анықтау, сөздердің сипаттамаларын беру, сөздердің синонимдерін табу үшін дыбыстық көркемдік пайдаланылады.

2) Сөздік көркемдік: Сөздік көркемдік, сөздердің фигуралық мағынасын анықтау үшін пайдаланылады. Оны қолдану арқылы, сөздердің тәуелділіктерін, троптарын, метафоралық мағынасын түсіну мүмкіндігі жасалады. Сөздік көркемдік, сөздердің мағынасын толықтыру және түсіндіру үшін қолданылады.

3) Образ жасаудағы автордың оралымдарына мысалдар: Образдық құрылымды камтиту үшін автордың оралымдарына мысалдар пайдаланылады. Образдық құрылым, суреттесу, сипаттау, түсіндіру және таңдау арқылы жасалады. Автор, өзінің ойыншылығын, суреттесуін, сипаттауын пайдалана отырып, оқырмандарға деректерді түсіндіру үшін образдық құрылымды пайдаланады.

Сөздік көркемдік пайдалану арқылы, сөздердің фигуралық мағынасын анықтау мүмкіндігі жасалады. Сөздік көркемдік, сөздердің троптарын, метафоралық мағынасын түсіну мүмкіндігін береді. Ол, сөздердің мағынасын толықтыру және түсіндіру үшін қолданылады [[1]].

Дыбыстық көркемдік пайдалану арқылы, дыбыс жасау, буын, бунақ, ұйқас, ырғаққа байланысты мәселелерді түсіндіру мүмкіндігі жасалады. Ол, сөздердің дыбыстықтық мағынасын анықтау, сөздердің сипаттамаларын беру, сөздердің синонимдерін табу үшін қолданылады [[2]].

Образдық құрылым пайдалану арқылы, автордың оралымдарына мысалдар пайдаланылады. Образдық құрылым, суреттесу, сипаттау, түсіндіру және таңдау арқылы жасалады. Автор, өзінің ойыншылығын, суреттесуін, сипаттауын пайдалана отырып, оқырмандарға деректерді түсіндіру үшін образдық құрылымды пайдаланады [[3]].

Ұсынылу

Берілген үзіндіде дыбыстық, сөздік және образдық құрылымды камтиту үшін дыбыстық көркемдік, сөздік көркемдік және образдық құрылымды пайдалану мүмкіндігі бар. Дыбыстық көркемдік пайдалану арқылы, сөздердің мағынасын анықтау, сипаттамаларын беру, сөздердің синонимдерін табу мүмкіндігі жасалады. Сөздік көркемдік пайдалану арқылы, сөздердің троптарын, метафоралық мағынасын түсіну мүмкіндігін береді. Образдық құрылым пайдалану арқылы, автордың оралымдарына мысалдар пайдаланылады. Образдық құрылым, суреттесу, сипаттау, түсіндіру және таңдау арқылы жасалады.