Question

2. Оқылым материалы негізінде «Отырар кітапханасы» туралы жина- қы мәтін жазыңдар. помогите​

Answer 1

Ответ:Әлемнің екінші білім булагы отырар.Ол шынгыс ханнын шапкыншылыгынан кейн жогалып кетті. Еуропа араб жане қытай ғалым шығармаларына дейн бар.

Объяснение:Надеюсь

Answer 2

«Отырар кітапханасы» туралы-қы мәтін жазғанда, сіз осы кітапхананың тараулы шексіздіктері, осы кітапхананың ұйымдастыруы мен функциялары, осы кітапхананың өкілетті кітаптары мен басылымдары туралы уақытша айтуды талап ететін жатандықтарға көңіл бөлу керек.

Отырар кітапханасы, Қазақстан Республикасындағы ең көп кітаптармен таныс өкілдікті кітапханалардың бірі. Ол 1963 жылы Қазақстан РСР әкімшілігінің басшысы Бөкебаев Н.Қ.ның мырзашығында құрылды. Отырар кітапханасы әлеуметтік қызмет орындаушыларға, шет-елдердин орындаушыларына, оқытуға, оқушыларға арналған маңызды кітаптарды жию жөніндегі билім әзірлету мекемесі болып табылады.

Отырар кітапханасы мамандандырылған кітап-шеберлер орындайды. Бұл кітапхананың міндеті, тұрғыны да альбом, энциклопедиялардың, хаттаманың, шебер жасаудың барлығында болатын кітаптарды айырмашыландыруымен байланысты. Отырар кітапханасында, шеберлерге арналған ішінде Қазақстан Республикасы әлеуметтік жасаушылары туралы, олардың книги, даналық жетекшілері жайлы ақпараттарын әлемдегі кітапхана – шеберлердегі бөлімдері жасалған. Осыда мемлекеттік орындаушылардың жоқтығы мен тавсифты құймаған санайы ашылған.

Отырар кітапханасы жалпы мектепке бағытталған кітапханалардың оқуға, тыңдауға, білім дайындауға арналғаны кітепхананың озаматын таңдау бөлмесінен тұрады. Бұл жерде негізгі мақсат армандау, жалпы сүйіспен таныс ırımlарды дамыту жөнінде жасалған зерттеу-тапсырмалар жүргізіледі.

Отырар кітапханасы мектепке, кітапханада зерттеуді істеу мүмкіндікті көрсету үшін оқулықтар, сұраулар, энциклопедиялар, дайындалған бейнелендірмелер және соманың бас беттерінің мәтіндерін айдап алу және бас тоқымалар бетінен зып-зыпталуы жасалады.

Оның арқасында «Отырар кітапханасы» базаға kabatguittin qabatga оқушыларына арналған тілде пайдаталатын көздер мен өнеркəсіптерді пайдалау, өткізу, будет жасау курсында алған теориялық негіздерінен түзекті ғиңаздандыру мүмкіндіктерін қалыптастырып алуға салыстырылады. Отырар кітапханасын оқушы жастар басында жеке жасаушылар мен көпшілікке арналған төлемдік-жүйелі, черный лист кітабырынан да құрамына енген кітаптарларды жасау үшін ғана дайындады.

Сол сөздермен «Отырар кітапханасы» туралы қызығушы мәтін жазудың негізгі мөлшерін талдауға болады. Осы мөлшерді сураудан алып шығу, оның адам туған жерге мәдениеті жайлы, еліне жайылы жетектер жазуға, жеміс сенамдылыққа және ойлауға және себебіне қатысу мәселесін шешу үшін қолдау көрсетумен туралы болады.