Question

Мақал - мәтелдің сәйкес баламасын көрсетіңіз . Жолдасы көптің – олжасы көп . А ) Друзей много – шире дорога . В ) Дружба – богатство бесценное . С ) Друзья познаются в беде . D ) Друга хвалить , что себя похвалить . E ) Не имей сто рублей , а имей сто друзей .​

Answer 1

Ответ:

usury irk orifice hmm Toskala I'm sure I will have some good ideas for 5th grade I will be 5th grade in a class in May of next semester in which the students are not in a class and how they are doing the same things as they are in a different world than a few years old but not the same way

Answer 2

Ответ:

пгещрмщрмгпгмшрсгмггпмгасшаснасансғкчгкчгвчнасннчрчнснас

Answer 3

Берілген мақалада "Мақал - мәтелдің сәйкес баламасын көрсетіңіз" сұрауы бойынша бірнеше мәтелді мазмұнмен байланыстыруды түсіндірудім:

A) "Друзей много – шире дорога." Мәтелде дос-жолдас тобының көп болуы жолмен байланыстырылған. Мақалада, дос-жолдас көп болғанда, дорога ширейді, бұл онымайтып, олармен жолмен өмір сүру жаттығу болады.

B) "Дружба – богатство бесценное." Мақалада, дружбаның елімнен көмек көрсетуі бесконечен болатын жоқ, ал елімізді дружба жасау бізге бесцендікті байланыстыруды көмек етеді.

C) "Друзья познаются в беде." Бұл мақалада, өмірде бірнеше кезде біздің дос-жолдас тобымызды жауапты көру үшін бізді бедеде жаттығу көрмей-жатқан жағдайда тануымыз көмек етеді.

D) "Друга хвалить, что себя похвалить." Мақалада, дос-жолдас бір-бірінін жаттығу мен жетіспені көмек көрсетуді, басқа тарту көмек көрсетуінен өзінің тартуын айтып отыруын сауал етуді көмек көрсетуіне айыптамайды.

E) "Не имей сто рублей, а имей сто друзей." Мақалада, сто рубльден артық мөлшерде дос-жолдасты осы балауыз өмір сүруді дамыту үшін өте маңызды болғанын айтып отыруды.

Бұл мақалада айтылған мәтелдер арқылы дос-жолдасының өмір сүрудің жаттығу бетін байланыстыруды түсіндірудім.