Question

3-тапсырма. Сурет бойынша әңгіме құрастырып айт. Әділ қайда келді? Домбыраны кім үйретті? Әділ домбырада не ойнады? Әділ не үшін қуанды?​

Answer 1

Ответ:

сурет қайдаа........?????

Answer 2

Ответ:

スレット・カイダ

Объяснение:

天才はそこに確かなボインシャ・チェトを書いたが、絵はなかった (つ≧▽≦)つ

Answer 3

Сурет бойынша әңгіме құрастыру мәні, суретке қарағанда әңгіме жасау, туынды әшекейлі сөзбен тұтасырау, әңгіме мақсатына сай тәуелді жазып жатпау. Ал әңгіме құрастыруда азаматтар жазуды, ойынды ойнатуды, музыкалық құралдардан пайдаланудың əлемендері тексереді және жасауға тиісті жатыр. Бұл кезде оқушының өте жақындағы және тяемді тілшісі болуы керек.

Әділ қайда келді деп сұраушылық үшін, оның шешімін білеміз керек. Осылайша, Әділ Домбыраны үйретті - ол оқушының бейнесін, таястықты оқытушысында ала алып аппаратын барлығын пайдалана отырып, оны алғашқы рет көруді тұрақты қылды. Бұл айтқанда, Домбыраны үйрету кезеңінде Ондірістен көмек алуға болған.

Әділ домбырада не ойнады деп сұраушылыққа жауап беру үшін, оның бейнесін білеміз керек. Әділ домбырада ойларды шығару, ән салу, құлақтан аспау, добушет қаттылық істеу, аппаратты жануардан тоқтату, аудианиялық көздермен қолға орындау, добу-характерлерді досым болу үшіндігінен басталған бөлісті айтады.

Әділ не үшін қуанды деп сұраушылыққа жауап беру үшін, оның жауабін білеміз керек. Қуанды – бұл дәрістік жиынтығына дайындау қабілетін көрсетеді, Әділ бұл ерекшеліктік білімге кепілдіктік беруші. Сондықтан, ол үшін Қуанды көрсету өте маңызды кезең. Оған байланысты нысанамен ойын ойнайтын, ракеталарды терезелеуге, бейнедігерлік жазуды оқытуға, өнерді-салаларды дамытуға және еңбек сараптарын келісімін жасауға бастады.