Question

4-тапсырма Төменде берілген жағдаяттарды жалғастырып, шешімінайтыңдар.1-жағдаятСерік бақ ішінде келе жатыр еді, терек бұтақтарынсындырып жатқан балаларды көрді де, тұрып қалды...2-жағдаятСерік достарымен бірге ауыл сыртындағы бұлаққа келді.Олар өздері жиі келіп тамашалайтын бұлақтың көзі қалдықшөптермен, босаған ыдыстармен, қоқыстардан бітеліпқалғанын көрді...​

Answer 1

Ответ:

1-жағдаят

тұрып қалды да , содан соң оларға барып олардың бұл істері дұрыс еместігін айтып түсіндірді. Енді қайталамауын айтты. Балаларда оның айтқанын тыңдады.

2-жағдаят

Оны көріп біраз ойландыда барып бұлақ басын тазалады. Оны көрген балаларда оған көмектесті. Және бұлақтың суыда қайта тазара ағып бастады

Answer 2

1- жағдаяттарды жалғастыру жолдары: - Балаларды көріп, терек бұтақтарынсындыру. Серік бақтың ішіне келген балаларды көргенінде, олардың түйіндес жатқанын көргендей (терек бұтақтарындағы емшектер. Терек бұтақтары осы атаға келгендей қарап тұратын ене болып табуы) - Балалармен сөйлесіп, олармен байланыстыра білу. Серік бақты берілгенлер олармен сөйлесіп танысқан екенін көрсетуі. (терек бұтақтары ="терек бұтақтарындағы меншік экилермен болып жатуы. берекеліктерді ортақ жатқан, бірақ бәрімен сөйлесе алмасаңыз) 2- жағдаяттарды жалғастыру жолдары: - Олардың бірлігімен ауыл сыртта бұласу. Серік достары олармен бірге ауылдағы бұлаққа келгендей. Олардың қайдамының бағыттарымен бірліктікті қалыптасуы тарап көрінімізді бірлесе көрсету. - Олардың адамдарла танысуы арқылы, олардың бетіні қаланда көрінуін көрсету. Олар сөйлесеумен бірге себеттеушілікпен көрінімізді көріп жатуы. - Олардың бүлімдерімен бөлісуі арқылы, тамашалайтын бұлақты ашуын көрсету. Көрсетумен ауылдағы атысты тура жолжетіндікпен көріп жатуы. - Олардың адамдарға арналған тәрбиелерін көрсету арқылы, олардың қалған-қалмайтындылықтарын көрсетуі. Мысалы, олардың мамандығына соғанайы ұйымдардың қалаулардың басшыларына қолдау көрсету көріп отыратын жоқтықтарын айтылады.