Question

Сан есімдерді қолдана отырып, мектеп кітапханасын сипаттап жазыңыз (60-80 сөз/слов). / Напиши рассказ про школьную библиотеку, используя имена числительные.

Answer 1

Ответ:

Біздің мектебімізде үлкен кітапхана бар, ол 4 қабатта, оның ішінде барлық 1,2,3,4,5..11 сынып оқушыларына арналған кітаптар бар.Кітаптар саны өте көп,менің ойымша 10000 нан да көп.Мен китапханага барып китап алып окыганды унатамын.бюМенин сыныптастарым да жии барады³³ᶜ.Китапхана оте улкен,ортасы улкен шеттертинде 4 болме бар.1 болме бастауыш сыныптарга.2 болме орта сыныптарга.Ал 3 болме улкен сыныптарга.4 болме окуга алатын, жане ески китаптар туратын болме⁵⁹.Китапхана- билим ордасы!62 сөз

Answer 2

Біздің мектептің бірінші сынып студенттері кітапханаға келіп, сан есімдерді қолдана отырып, бізге мектеп кітапханасының сипатын жазды. Біздің кітапханамыз - бірінші сынып студенттері үшін әсерлі орта, асыл жер. Онда үш масаба бар, олардың аты - "Бірінші", "Екінші", "Үшінші". Оның ішінде өзенінен тартып, оқуға сенімді қатып жүргеніміздің мағынасы бар.

"Бірінші" масабасында сіз өте жақсы балаларды кітаптармен танытсаңыз. Олардың аты - Салтанат, Жандос, Айжан. Олар мектептің жасырын көріп, оқушылардың діни мәселелерді шешу, дала мен тарих қалау, созылылық жастарды оқу жолдарына салу үшін масаба бойынша бірікті.

"Екінші" масабасында, біз қайтадан айтып отырып, осы масабаны қолданып, бізді мектеп кітапханасының сипатын жазуымыз мүмкін. Олардың аты - Нұржан, Айжан, Аружан. Олар мектептің басқа ортасынан қала ауылына солтүстік жазушыларды қолдана отырып, ұлы ережелер мен адалеттілік бойынша жолдарын жасау үшін масаба бойынша бірікті.

"Үшінші" масабасында қазіргі кітаптық өмір жүргізушілері таңдауымыз керек. Біздің кітапханамызда олардың аты - Мади, Сәуле, Әлия. Олар қарым-қатынасыз көп жағдайларда, сыртқы өмірде деген сыртқы өмір сұрауларын жасау жолдарын табу үшін масаба бойынша бірікті.

Мектеп кітапханасы - біздің оқу өмірімізді аса сапалы жасау, оқушыларды білім алу жолында жүгінуге жарататын, әділ кітапханады. Мектеп кітапханасының сипаты сан есімдер арқылы айқындалады, және оның маңызын оялайтын қысқа өрнекті қайталау арқылы біз оқушыларға кітапхана туралы қазақ тілінде күреске толық білім алу мүмкіндігін көрсетеміз.